“人生若只如初见”9岁的陈初看到不会明白这句话是什么意思，只会觉得里面有自己的名字而感到开心。

    首至十年后陈初又一次看见这句，才得以明白纳兰性德的“人生若只如初见”是什么意思。

    开学的一个多星期里，陈初用学习来麻痹自己，得以短暂的遗忘些痛苦的回忆。

    除了学习就是在给那两个刚上一年级的小孩辅导作业，当然还有周末那些繁琐的家务。

    九月的南城还很燥热，教室里只有陈初穿着秋季校服。

    平常都是夏季校服加上袖套的打扮，今天却换成秋季的外套。

    原本陈初也是想穿夏季校服，可她的袖套怎么也没找到。

    她的手腕处有年少无助时，留下的疤痕，因为怕吓到人，也害怕同学与路人背后的议论声。

    上午的第二节课间，陈初在桌子上睡了会儿，用校服把自己盖的严严实实，一点光线也见不着。

    不知道是不是因为开学把自己弄的太紧绷了，还是为什么陈初躺下一小会儿就睡着了。

    醒来时，距离上课时间还有几分钟，头上有些许的汗珠，很显然她是被闷醒的。

    陈初没有及时的穿上外套，用离自己最近的一本课本给自己扇风。

    铃声响起，手上的动作停下，拿出这节课的课本，陈初才想起手上的疤痕，快速的穿上校服外套。

    一阵惊慌感把那短暂的放松状态弄失，见老师开口讲课，陈初连忙回到学习的状态。

    学习的状态保持了半节课的时间，首到老师上着课给同学讲起关于课题里的八卦，陈初不感兴趣没有再听，想起课间那会儿自己没穿外套的时候。

    心想“会不会有同学看到了？

    应该没有，不可能会有的，刚开学不久大家都一定在认真上课做自己的事情，哪有人关注我这个不起眼的小透明，不可能会有的。”

    “一定不会有的！

    如果有人看到的话也不要说出