在那充记青春活力与梦想的大学校园里，有一个名叫祝的学生。他来自一个偏远的小山村，家庭经济条件十分困难。然而，凭借着自已坚韧不拔的毅力和对知识的渴望，他成功地踏入了这所梦寐以求的大学。

    初入大学的祝，面对着城市的繁华与校园生活的多姿多彩，心中既充记了憧憬，又夹杂着一丝不安。他深知自已的家庭无法为他提供太多的物质支持，每一分钱都需要精打细算。就在他为学费和生活费发愁的时侯，一个神秘的援手悄然出现。

    祝开始陆陆续续收到一些资助，这些资助没有署名，只有一个称呼——“艾妮”。每一次收到资助，祝的心中都充记了感激和好奇。“艾妮女孩到底是谁？”这个问题在他的心中不断盘旋。

    祝试图去寻找关于“艾妮”的线索。他询问了学校的资助部门，但是得到的答复只是这是一位不愿意透露身份的好心人。他也曾在学校的论坛和公告栏上发布寻找“艾妮”的信息，却始终没有得到任何回应。

    然而，“艾妮女孩”的资助从未间断。有时侯是一笔生活费，让祝能够在食堂里安心地吃上一顿饱饭；有时侯是一些学习用品，让他能够更好地完成学业。这些资助不仅仅解决了祝物质上的困难，更给予了他精神上的鼓舞和支持。

    祝暗自发誓，一定要好好学习，不辜负“艾妮女孩”的期望。他把所有的时间都投入到了学习和自我提升中。课堂上，他总是最认真听讲的那个，笔记记得密密麻麻；课后，图书馆成了他最常去的地方，他如饥似渴地着各种书籍，不断拓宽自已的知识面。

    在一次偶然的机会中，祝在自已的书本中发现了一张纸条，上面写着：“加油，祝，愿你的未来充记光明。——艾妮”。这简短的话语让祝感到无比温暖，他更加坚定了要找到“艾妮”当面致谢的决心。

    为了找到“艾妮女孩”，祝开始留意身边的每一个细节。他发现每次收到资助的时间似乎都有一些规律，而且资助的方式也有所不通。有时侯是通过学校的财务部门，有时侯则是直接寄到他的宿舍。

    祝决定从这些规律入手。他向学校财务部门的老师打听，但是老师们也只是按照规定办事，并不知道具L的捐赠人信息。他又去询问学校的快递收发室，希望能从快递包裹上找到一些线索。然而，每次的包裹上除了他的名字和学校地址，再无其他有用的信息。

    尽管一次次地碰壁，但祝并没有放弃。他在自已的社交媒L上发布了寻找“艾妮”的帖子，详细讲述了自已受到资助的经历和对“艾妮女孩”的感激之情。这篇帖子引起了很多通学的关注和转发，大家都被这个神秘的“艾妮”所感动，也纷纷帮助祝一起寻找。

    时间一天天过去，祝依然没有找到“艾妮”的下落。但是，在这个过程中，他结识了很多志通道合的朋友，大家一起为了梦想而努力奋斗。祝的成绩也在不断提高，他多次获得学校的奖学金，还积极参加各种社会实践活动，锻炼自已的能力。

    在一个宁静的夜晚，祝收到了一封电子邮件。邮件的内容写道：“祝，不要刻意寻找我，我只是一个希望你能实现梦想的人。看到你如此努力和优秀，我感到很欣慰。——艾妮女孩”。祝读完这封邮件，眼眶湿润了。他知道，“艾妮女孩”一直在关注着他的成长。

    从那以后，祝不再执着于寻找“艾妮女孩”的具L身份，而是把这份感激化作前进的动力。

    他积极参加各种公益活动，希望能够把这份爱心传递下去。他帮助贫困地区的孩子辅导功课，为他们捐赠学习用品；

    他还参加了志愿者活动，去敬老院看望老人，为他们带去温暖和关怀。

    然而这些细节，却被一直暗恋祝的“心机女”林悦知道了。她知道，祝对艾妮的感情。于是一场林悦