杨小路经过学校大门，边看边向教学楼走。

    也不知道谁设计的，从进大门开始到教学楼要走10分多钟，这还不算爬楼梯的时间。

    这样的设计意图难道是让同学们体会学习的不易？

    还是说学习的路程很遥远，很艰难。

    亦或是现在的小学生锻炼太少，每天多走走也好？

    穿过前操场来到缓坡楼梯前，正抬起脚准备爬楼梯，身边传来扑通接着变着调“啊”的一声。

    扭头看去，是一位和自己差不多大的男生，同一班级的，叫木子涵，此时他扑倒在楼梯上，摔得龇牙咧嘴，嘴里说着自己觉得解恨，别人却听着不舒服的“咒语”。

    回头还埋怨后面的同学，说是因为他碰到了自己才导致自己摔倒了。

    后面的同学很无辜：我离你这么远，都没挨着你，你摔倒怎么能怨我呢？

    由于木子涵一贯的嚣张跋扈，欺负弱小，所以面对比他瘦小的同学毫不讲理，一边强词夺理，一边低声的污言秽语，还不忘左顾右盼，看看有没有老师关注这边，一边准备把对方推倒，毕竟别人也摔倒，甚至比自己摔得还惨这个小霸王心里才平衡。

    杨小路这时看到他脚下的台阶夹缝里张开一张大嘴吐槽：这个木子涵，走台阶上两节退一阶，影响其他同学正常走路不说，还上一阶蹦一下再一踢，我不摔他摔谁？

    现在倒好，摔倒了，觉得没有脸面，看到别人软弱可欺，就想在别人身上寻找平衡，看来是教训的不够，摔的轻了。

    杨小路眼看着台阶上下晃动了一下。

    木子涵转过身还未完全收回来的右脚，被下一阶的台阶，绊了一下，身体失去平衡。

    向下扑去，顺着台阶，一路摔滑到底，接着一骨碌，就站起身。

    该说不说，这个木子涵的身体素质还是不错。

    衣服从前胸到膝盖擦破好几处，鼻子出血了，嘴唇间依稀看到门牙磕掉一块，漏风了。

    他