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    有一天，林枫和刘欣一起走在放学路上，谈论老师分派的作业和科技展览的进展。

    刘欣忽然停下脚步，转身认真地看着林枫。

    “我一首在想，假如能把一些不被利用的资源重新再现，会不会为我们的社会带来更多机会？”

    她问道，语气中带着期许。

    “当然，资源再利用是个广阔的领域，不仅能减少浪费，还能创造新的价值，”林枫回应道，同时心里涌起一种奇妙的共鸣——他发现刘欣和自己在思维方式上有很多相似之处。

    他想着着继续推进这个项目，并将它融入到校庆的展示中。

    他们的共同目标是，让每位参观者认识到科技不仅是冰冷的机器和程序，它更应该是温暖和赋有生命力的。

    终于迎来了期待己久的校庆日。

    那天，整个校园被节日的气氛包围，色彩斑斓的装饰将冬日的单调一扫而空，各种活动吸引了西面八方的来客。

    林枫和他的团队一早就赶往现场，调试设备，安排布展。

    在科技创新展示的展区，林枫和刘欣将每一个参展项目排列得井然有序，猜测着哪个主题会受到最多观众的青睐。

    而他们的环保科技主题板块凭借其创意性和实际应用性，从一开始就吸引了众多目光。

    展出的内容将目光聚焦在生活中小而美的创新上：简易的废品再利用装置、太阳能小家电的应用示范、以及用于净化空气的迷你种植屋。

    这些项目不仅展示了学生们的创造力，更引发了观众们关于环保与科技互动的深思。

    刘欣作为这个版块的讲解员，得心应手地给前来观展的师生和家长解释每个项目的工作原理及其意义。

    她从容不迫的神态让林枫不自觉地在一旁露出赞许的微笑。

    而林枫投入在自己负责的几个智能小项目中，有序地向观众展示如何利用人工智能简化日常生活，例如智能语音助手和自动浇灌系统。