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第四章
丁,他的懈怠令家族长辈很是不满。

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    所以在这一次的等级测评中,这个孩子是最为迫切想要升到初等部的。

    当然,学院并不会为了这些失误的孩子来调整课程安排,既然是初级班,那么学习的内容率先从大陆起源与魔法初始开始。

    正攒着一肚子动力的学生们枯了。

    克莱亚的桌面上,《初谈魔法》正大大咧咧的摊开着,而她整个人虽然坐的笔直却双目无神,好几次魔法课老师的目光都在她的身上扫过,可她却毫无察觉。

    而此时的克莱亚,正混迹在魔法学院的校园论坛里,前几天她在院长室吃的那个瓜今天又有后续了,剧情反转的那叫一个彻底,正好故事又苏又爽,让她欲罢不能。

    洛特兰斯大陆的通讯极为便捷,克莱亚在系统那儿听说过的异世界的网络在这个大陆也是存在的,只不过这边用的是魔核能传输,由专人监管,而魔核能量的强弱和替换的间隙,很容易造成网络的波动,因此不少学生总是抱怨学校不给安排一个魔能加强器。

    不过克莱亚却没有这方面的担心,她上网从来都不使用学院的通讯器,反而直接让系统侵入魔法网络,安全又快速,从来不会因为魔能减弱而掉线或者卡顿。

    “克莱亚·诺瑞,请你告诉我魔法在生活上最常见的使用方式。”

    在系统的提醒下,克莱亚立刻凝神起身,她的课本并没有翻到老师所提问题答案的那一页,可对于从小拿《初谈魔法》当做启蒙书甚至是识字书的克莱亚,这个问题并不需要过多的思考。

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    “魔法无处不在,就比如学院发给学生们的通讯器,就需要魔核进行供能,而魔核中存储的是魔兽们所拥有的魔法能量。”

    “而通讯器可以进行通话与联网,通讯器已经开始普及到了每一个人的手中。”

    这个问题并没有最标准的答案,哪怕是《初谈魔法》上面也只是简单的举例了几个常见的用法,克莱亚只是在里面选择了一个进行阐述。

    没有特别精彩的地方却也不能说她的回答是错误的,魔法学老师挥了挥手让克莱亚坐下去。

    他本身喊克莱亚回答问题不过是想要告诫她,“别开小差,我正在注视着你呢。”

    让他万万没想到的是,克莱亚刚刚坐下去还没满三分钟,眼神又再度飘忽起来,显然是已经开始神游了。

    好气,但是又不好直接说。

    克莱亚的来历学生们不知道,可学院的教师却都知道的,瑟琳娜亲自送过来已经值得学院对她重视起来,更别说还是伊斯维尔亲笔推荐的。

    作为伊斯维尔最忠实的粉丝,贝拉最期待就是教导初级a班也就是克莱亚所在的班级。

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    被魔法研究领域的金字塔顶所推荐的学生,贝拉很疑惑为什么克莱亚被分到这个班级,在他看来哪怕是被伊斯维尔提点过一句两句,也不至于只有现在这个成绩。

    瑟琳娜要求让克莱亚直接进初级班的事情并没有其他的老师知道,他们只清楚克莱亚背后站着的是谁。

    而现在,贝拉觉得自己可能猜到了些什么,并且觉得克莱亚或许并不是他想象的那样是伊斯维尔看中的的学生,或许只是家族中的某个小辈罢了。

    就克莱亚这样的学习态度,贝拉觉得她都不配得到伊斯维尔的推荐信。

    其实贝拉的猜测与真相挺相近的,克莱亚确实是伊斯维尔“家族中”的小辈没错,也的确不是他的学生,只不过克莱亚不学是因为伊斯维尔并不主张让她学到这些。

    对于克莱亚的身份,六个老师分为两个派系,保守派以伊斯维尔为主,并不同意让克莱亚
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