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第21章 校园生活
   "我们边走边练怎么样?你可以绕着湖边慢跑,尝试感知周围的灵气波动。"

    王铁柱眼前一亮:

    "这主意不错!动起来可能更容易集中注意力。"

    "我可以在这里冥想,等你跑完一圈回来,我们交流感受。"

    林小雨提议道。

    王铁柱点点头,立刻起身开始沿湖慢跑,脸上的表情比刚才专注多了。

    这种互相调整和尊重的态度,正是学习伙伴制度的初衷。

    -----------------

    方明宇和阿达则选择在一块平坦的岩石上冥想。

    "我试着用数学模型来理解灵力流动。"

    方明宇睁开眼,看向阿达,

    "如果把灵力看作流体力学中的能量场,那么它的流动应该符合某种方程"

    阿达笑了:

    "在我们彝族的传说中,灵力被视为大地的呼吸,是活的,有情感的。"

    他指向远处的山脉,

    "看那些山的轮廓,像是一条巨龙卧在大地上。传说龙脉就是灵气最丰富的地方。"

    方明宇皱起眉头:

    "这太玄学了,缺乏科学依据。"

    "也许灵力既符合科学规律,又有科学尚未解释的部分。"

    阿达不以为意,

    "就像量子力学打破了经典物理的界限一样。"

    方明宇愣了一下,没想到这个看似不通科学的彝族男孩竟能举出如此贴切的例子。

    "你说得对,我应该保持开放的心态。"

    他重新闭上眼,

    "或许科学和传统智慧可以互相补充。"

    -----------------

    学习伙伴制度的效果在短短几天内就开始显现。

    学生们不仅在修炼上取得了进步,班级的整体氛围也更加融洽和谐。

    特别是林小雨,在王铁柱的开朗感染下,逐渐变得更加自信和开放,不再是那个躲在角落里的安静女孩。

    王铁柱则在林小雨的影响下,学会了更多耐心和细致,修炼时的浮躁明显减少。

    江辰看着这些变化,心中满是欣慰。
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