赛队员需要依次完成灵力外放、引导和接收，犹如接力棒一般将灵力从传递到终点。这个项目不仅考验个人能力，更强调团队配合。

    同时，各班级也开始组建特色社团。

    木灵班成立了"灵植研究社"，专注于药材培育和药理研究；金灵班创办了"炼器工坊"，尝试制作简单的法器和灵具；综合班则组建了"修真科技创新组"，探索修仙与现代科技的结合可能。

    这些社团活动极大丰富了校园生活，也为学生提供了施展个人才能和兴趣的平台。

    特别值得一提的是凌清雪发起的"守护者联盟"。

    这个跨班级的学生组织致力于校园环境维护和安全巡逻，每天派出志愿者检查校园各处的安全情况，确保灵力设施正常运行，同时也帮助有需要的同学解决生活和学习上的困难。

    "守护者联盟"的成立得到了江辰的高度赞赏和支持。

    "你们不仅是修仙者，更是这个共同家园的守护者，"

    江辰对参与的学生说道，

    "这种责任感和团队精神，与修仙的本质是高度一致的。"

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    学期过半时，江辰发现了一个潜在的问题——部分学生在修炼过程中过于追求速度和表面成果，忽视了基础打牢和心性修养。

    "急于求成是修炼路上的大忌，"

    他对教师们说，

    "是时候给学生们上一堂特殊的课了。"

    次日，江辰宣布将举行一节"特殊实践课"，所有学生必须参加。

    课上，每位学生都被指派一项看似简单但实际上存在隐藏难点的任务：有的需要在干扰环境下进行冥想；有的要维持特定形态的灵力外放；有的则需要解析一段看似简单实则深奥的修炼心法。

    几乎所有学生都在任务中遭遇了挫折和失败。

    凌清雪尝试维持五行灵力平衡，却因为一个微小的波动导致整个灵力场崩溃；王铁柱的金系灵力外放一直无法达到要求的精准度，不管他如何努力；就连一向冷静的方明宇也在解析心法时遇到了无法逾越的障碍。

    面对学生们的沮丧和不解，江辰最终揭示了这堂课的真正用意：

    "这是一堂挫折体验课，"

    他平静地说，

    "修仙之路上，挫折和失败是不可避免的。真正的成长不在于一帆风顺，而在于如何面对和克服困难。"

    学生们面面相觑，逐渐理解了这堂课的深意。

    "从你们的表现中，我也看到了许多闪光点，"

    江辰继续说道，

    "方明宇虽然失败十多次仍不放弃，最终通过创新方法取得了部分突破；李小龙在完全失败后主动总结经验并向同学请教；林小雨虽然一开始受挫但没有气馁，而是调整心态重新尝试。"

    "这些品质比任务本身的成功与否更为珍贵，"

    江辰语气中充满赞许，

    "因为修仙不是线性进步的过程，而是充满起伏和挑战的旅程。能够在挫折中坚持，在失败中学习，才是真正的修炼者。"

    这堂特殊的课给学生们留下了深刻印象，让他们重新审视自己的修炼态度和方法。

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    转眼间，学期已过半。

    校园内的矛盾和隔阂大多得到了缓解，学生们不再简单地按照能力和背景分成小团体，而是形成了更加多元和包容的社交网络。

    一天傍晚，江辰站在观星台上，俯瞰整个洞天校园。

    灵灵悄无声息地出现在他身旁，亲昵地蹭了蹭他的腿。

    "看来我们的学生们都在成长啊，"