脱离文盲的、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它，语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，在1905年”

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    语文老师妙语连珠，娓娓而谈说起语文的来源定义，本还忐忑不安的江梨，一下如同跃入碧蓝深海的鱼儿，自由徜徉，畅快无比。

    “语文是博大精深的一门学科，作为华国学子，是一生都在学习的科目，接下来我们开始今日的学习内容——汉语拼音字母。”

    “江梨同学请打开书本。”

    江梨依言打开书桌上散发墨汁香气的崭新语文书。

    “第一个字母为a[啊]，发音时，嘴唇自然张大，舌放平，舌头中间微隆，声带颤动”

    “汉语拼音有四个音调，阴平、阳平、上声、去声，可以和我一起读哦”

    她认真听老师每一句话，根据描述朗读起来。

    “”

    很快两个小时的上课时间，眨眼而过，讲台老师笑容可掬，微微点头说道：“好了，下课时间到了，请江梨同学课后熟读背写二十六个拼音字母，期待与你下节课的再见。”

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    语文老师口齿清晰，谈吐有趣，一节课让江梨如同沉溺在香醇悠长陈年老酒的瘾君子，直到系统下课铃响起她还流连忘返，意犹未尽。

    她从不知道平常的说话语言有这么多讲究，这么有趣。

    系统空间与系统外世界的两者时间流速不同，一节课两个小时相当于外面时间的二十分钟。

    下课后江梨精神被弹出系统空间，外面的热气霎时热情无比的扑面而来。

    她喝了口水润喉，虽然两个空间时间流速不同，但她的精神确实踏踏实实的经历了两个小时。

    拿起记满笔记的“只想学习的文具”中的笔记本和笔，“只想学习的文具”这个神奇物品只要越学习越取之不尽，反之一天不学习，文具里的橡皮、本子、笔、尺等就会消失殆尽，她仔细记下老师所说的课后作业。

    课间十分钟时间飞逝，伴随林中山间响起的铃声，数学课时间到了。

    江梨和之前上语文课一样心怀期盼，但是不那么忐忑不安。

    进入系统空间，一样的桌椅，一样的环境，不同书本，不同的老师。

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    数学老师是一位带着眼镜，清矍严肃的中年男老师。

    不同于语文老师的妙趣横生的教学风格，数学老师教学风格更加严谨细密。

    但丝毫不减少江梨对数学的热情，相比语文她学起数学更加兴致勃勃。

    大致是因为语文的拼音字母对她当下生活并没有什么影响，反而数学对她生活息息相关，最简单的是她记工分便能自己私下算得更清楚。

    第一节数学对于有十五岁的女孩很简单，仅仅是认识个位数的读写和个位数的加减法。

    但江梨绝没有轻视它，她一直记得小时候后来为了进厂里修车而自学数学的江父抓耳挠腮，困惑不知的样子。

    两个小时悄无声息的调皮溜走，江梨又休息十分钟就到了英语课的时间了。

    英语老师是一位金发碧眼的卷发女人，她一开口便是流利又优美的英文。

    相对于语数课的激动期盼，江梨也多了些慌乱。

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    在她心中学习英语是晦涩难懂的，至少村里很多知青都不会几句英文。

    这节课主要教学也是英文二十六个字母。

    一下子又是中文又是英文字母，把江梨弄的头昏脑转。

    不过她并没有怯懦，反而越战越勇。

    虽然村里人们经常说反对