“那如果只学习一种可以弥补你剑法缺陷的刀法呢？”翟文耀接过丁阳泽的话茬。

    “你的意思是，让我暂时只把拔刀术这种学好？”

    “如果你要把刀法全精通自然更好。”

    “……我会尝试一下的。”丁阳泽深吸了一口气吹了吹虎口破裂的小水泡后缓缓地闭上眼睛。

    时间已经不多了。

    高中的美术课一直以来都是被拿来睡觉发呆写作业的存在，不过台下那些心不在焉的同学似乎一点都没有影响那位老师教学的热情，他在投影的帮助下向同学们展示如何仅凭几个点就画出一幅小鸡吃米图，再画出一些透明的鱼虾……

    要是“子弹转弯术”也可以这么简单就好了。翟文耀看着老师在投影上的作画翟文耀暗自思量着。习惯于“上什么课做什么事”的他并不能赞同在课堂上写其他课程的作业。自己给其他人做指导倒是挺带劲的，但轮到自己的头上却什么都想不出来。

    校领导让我画一条龙，但事实是我连一个圆都还不会画。老师流畅而自然的信笔涂鸦看得他心生羡慕。

    不过，画画和awa原理看久了都是一样的，都是利用自己的“颜料”在赛场这块画布上进行创作。

    那画画停顿时候的手感，和awa能量回转时候的手感会不会是一样的？

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    “章老师。”翟文耀举起了自己的手。

    “翟同学？有什么问题吗？”

    “我可以试一试您的水墨画吗？”

    “当然可以。”

    “那您能教我简单地画一条龙出来吗？”

    “我很乐意。”那位扎着马尾辫的老师见到有同学提起了兴致自然是相当高兴的，翟文耀接过他的笔蘸取颜料，随后缓慢落笔仔细感受画出曲线的时的那种手感。

    “老师，一般画折线的时候需要注意什么吗？”他随手在画纸上花了几道撇折的纹理。

    “到达折点的时候停顿时间不能太长，否则会出现不太好看的墨点影响线条的连贯性。”

    “停顿时间不能太长？多久比较合适？”

    “这是一个手感和长期积累的问题，和画直线画圆一样，时间久了，自然是熟能生巧水到渠成的事。不过最重要的一点是要做到一气呵成。”

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    “一气呵成……”翟文耀感觉自己似乎找到了问题解决的答案，他沉心静气下来感受力量逐渐涌入自己的右手，毛笔当成自己的法杖，而墨水则是自己的能量……

    “关键就在你要把墨迹的轨迹作为一个整体，不要把折线的两部分单独拆开来独立去看待。”

    慢着——

    如果说折线是一个整体的话，引入“折点”这个将整体一分为二的概念一开始就会让我们进入误区。

    我们真正应该关注的并不是到“折点”的时候应该怎么做。

    而是从到终点的路径应该如何去“画”！

    “谢谢老师！”翟文耀的情绪忽然激动了起来，他直接从讲台上冲下台去夺门而出，没跑两三步就到了钟凉萤所在的一班一把将大门推开——

    “钟凉萤！我找到让子弹转弯的思路关键所在了！”

    ……

    全班48人与台上的数学老师一脸错愕地看着满脸喜不自胜的翟文耀。

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    “翟文耀同学，现在是上课时间……”短发的林老师率先回过神来小心提醒。

    “啊？这样吗，不好意思啊，我过于激动了。”翟文耀愣了半响之后又尴尬地揉了揉自己的后脑勺退出了一班的大门。

    “上课突然一下子冲过来，真有你的。”晚训十分钟凉