与她对视了一眼，两人各自移开了目光。

    汪老师又跟周昕讲解了几句，最后收了尾：“大概就是这些，你要是有什么不懂的还可以再来问我。”

    周昕双手接过汪老师递过来的纸张，礼貌地道谢：“谢谢汪老师，辛苦您给我讲解了。”

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    周昕拿着东西走了，转身时还用余光瞥了別亦心一眼。

    汪老师看见別亦心手上拿着乐谱，笑着问道：“这是给我也准备了点事情做？”

    別亦心点点头：“您真了解我，我最近新改了首曲子，想让老师看看。”

    汪老师接过了乐谱，放在了办公桌上：“曲子的事儿等会儿再说，我先跟你说件事儿。”

    別亦心看见汪老师严肃的表情，知道老师即将说的事情应该比较重要，屏气凝神道：“您说。”

    汪老师开门见山地问道：“下学期的时候，每个大一的学生都有一次转专业的机会，你要不要考虑转到音乐专业来？”

    別亦心一愣，一时没有做出回应。每个学生有一次转专业的机会的事情她倒是也听说过，只是那时她从来没往深处想，听一听便过去了。而现在汪老师将这件事情郑重地提起来，却让別亦心开始思考起了转专业的可行性。

    汪老师又说：“这件事情先不着急，还有两三个月的考虑时间，你可以仔细想想。”

    別亦心感激地点头道：“我会好好考虑的，谢谢汪老师帮我想这么多。”

    “没事，”汪老师摆摆手，“我是确实看你挺有天赋的，关键是你自己也有音乐这个爱好和梦想，而且你能拿国奖说明你的成绩很好，如果有转专业的想法的话，按照学校对成绩的这个要求，你成功转专业的几率也是非常大的。”

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    別亦心本就在汪老师的一旁站着，趁着站立的姿势，她朝着汪老师鞠了一躬，再次表达感谢：“谢谢您，汪老师。”

    “好啦，别再谢了，你的谢意我已经知道了，”汪老师说，“还有件事要跟你说一下，这学期有门乐理课，要是跟你专业的课没撞的话，你可以来听听，假如真转了音乐专业，也不至于落下基础知识，就算没转，你听听也有好处。”

    汪老师将手机解锁，边找课程表边喃喃道：“我现在发给你，免得一会儿忘了，这门课就快开课了。”

    收到汪老师发的课表后，別亦心和自己的课表比对了一下，发现那时候刚好有空。

    別亦心语气愉悦地说道：“汪老师，那会儿我有空，可以去上课了。”

    “那就好，”汪老师拿起桌上的乐谱，说，“我的事情说完了，现在来看看你的。”

    讲完之后，別亦心向汪老师道别。

    推开门，她一眼就看见了倚在墙边的周昕。