向坐在中间位子的小姑娘。

    看她转过头，期期艾艾，有点想走过来，又不太敢的样子。

    小男神魅力大——招蜂引蝶，蓝颜祸水。

    另一边，吴思远也积极加入聊天，开口问他。

    “白沫，秦放早上问你的第一题，我的家教老师教过我，答案是5050。但是第二题，是句古诗吗？是不是唐诗？”

    小吴同学，看得出来，你很好学啊。小眼镜没白戴。

    心里再次感叹，有钱人家的小孩，果然卧虎藏龙，不是补习班就是家庭教师。

    “秦放哥哥问我的那句话，连起来呢，是‘□□健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。’这是古代先秦《周易》里的一句话。意思是说，我们要像天地一样，认真努力，自强不息，还要有博大的胸怀，宽厚待人。”

    白沫试着尽量用小孩子能懂的语言，把这句话解释了一遍，奈何还是收获两张懵逼小脸。

    “哎，其实就是，古代的伟人告诉我们，遇到困难，要努力克服，对待别人，要有爱心。懂了吗？”

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    小胖子小四眼点头：这样就懂了。

    秦放也难得从书里抬起头，给了他一个貌似嘲笑的小眼神？

    哎，不是，你是天才，但是也要理解我们作为普通小孩的智商嘛。

    他也不想解释的这么简单粗暴大白话，这不是“天才”人设暂时还不能丢嘛。

    其实认真说起来，他虽然在玄学方面颇有天赋。

    在其他方面，也就属于普通聪明小孩的程度。

    连九年制义务教育都没时间认真学，再加末世十年，哪里还能记得多少文化课内容。

    会牢牢记得这句话，主要还是玄学的关系。

    毕竟，那可是《周易》——群经之首，设教之书。

    《三字经》都没有它背的熟。

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    不好好背，呵呵，老头子生吃了他。

    下午第一节是语文课。

    语文老师就是他们班班主任，董老师。

    董老师显然是做过功课摸过底的，知道小学生们的大概水平。

    汉语拼音很快半节课就过完。接着正式开始讲课文。

    老师在上面说着，请同学们把书翻到第几页第几页，小学生们立马小企鹅一样翻着书。

    秦放的语文书却还是放在一边，一直低头看着自己带来的书——高二数学。

    白沫黑线。

    真天才就是不一样，不是他这样假天才能比的。

    小王子你原来不是学霸，是学神。

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    老师巡视的目光不时扫向教室各个角落，查看小朋友们是不是认真听讲，有没有跟上进度，书页有没有翻对。

    每每到了秦放这里，都会很快略过，并不开口纠正他的行为。

    白沫猜测，应该是秦放家里家长事先打过招呼的关系。

    其实以秦放的学习水平，进个天才少年班、跳级读初中，或者在家里接受精英教育，都是很正常的选择。

    之所以会按部就班来读小学，白沫猜测，也许是为了让这冷冰冰的小孩，融入人群吧。

    第二节是数学课。

    数学老师是个年轻的男老师，姓郑。

    郑老师长相斯斯文文，气质和白爸爸有点像——一股子书卷气加书呆气。

    和上节语文课差不多，十以内的加减法很快略过。

    郑老师开始认真教授一百以内的加减法。

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    下面的小学生们，经过一堂课的“摧残”，好几