办完丈夫的丧事，头七还没过呢，儿女就吵着要分赔偿款，老奶奶已经心寒到了极点，却又始终没法对自己的孩子狠下心。

    最后，老人给女儿分了30万，给儿子分了20万，她一直觉得亏欠女儿，所以给女儿多分点，想尽力把这碗水端平。

    儿子看我分给女儿的比给他的多，更加埋怨我了。老人老泪纵横道，女儿也不满意，她说就算这50万都给她也比不上给大哥的多。

    冥夕抿唇说道：你有没有想过，他们自私的性格已经养成，无论你给多少他们都会觉得不公平。

    老人：……

    老人在儿子儿媳的埋怨中过了一年，女儿也从不来看望她。

    三天前，儿子把老人赶了出来，让她去女儿家养老，老人去了女儿家，女儿以嫁人了，在婆家为由，拒绝给老人开门。

    老人就这样在儿子女儿家来回走了三天，夜晚也宿在外面。

    老人在死之前，女儿还开门骂道：这是我婆家，我收留不了你，你给了大哥大嫂那么多钱，房子也给了他们，理应由他们养你，滚出我家，不要再来找我了。

    说完，砰一声，女儿把门摔上，差点砸到老人的鼻子。

    老人颤颤巍巍地走到杂草边，走了三天，中暑加上饥饿，终于支撑不住，倒下了。

    所以才有了刚才看到的老人的鬼魂按照生前轨迹行走的一幕。

    以前是我太无私了，什么都给孩子做好，才会把孩子养得这般自私。老人悲伤道，可是现在已经来不及了。

    惯子如杀子，说句难听的，孩子的自私都是你一手惯出来的。冥夕说道。

    陈篱接着道：也不一定，有的孩子天生就是自私，不管大人怎么做，最后结果也是一样的。

    有些父母对孩子悉心教导，自小就注重培养孩子独立自主的习惯，然而，即便付出诸多心血，也有可能养出较为自私的孩子。

    与之相反，有些父母就像故事里那位老奶奶一样，对孩子宠爱有加。令人欣慰的是，这些孩子心里记着父母的疼爱，长大后会加倍孝顺父母。

    同样的教育方式运用在不同孩子身上，所产生的效果大相径庭。

    比如，太过勤快的父母，有可能培养出懒惰的孩子，但也有可能成为孩子学习的榜样，让孩子同样养成勤劳的品质。

    这就如同在学校里，同一个老师授课，学生们的成绩却有好有坏；同一对父母养育的孩子，性格也各有差异。

    这便是教育中常说要因材施教的原因，每个学生都是独一无二的个体，他们具有鲜明的个体独特性，所以教育孩子必须要找准方法，有的放矢地引导。

    就拿罚抄这件事来说，不同孩子的反应截然不同。

    有的孩子能在罚抄过程中，进一步巩固知识点，同时深刻记住教训，下次不再犯同样的错误；而有的孩子却在罚抄过程中，对相应学科产生更强烈的反感，导致这门学科的学习越来越吃力。成绩变差后又会面临更多罚抄，从而陷入一种恶性循环。

    当然，现在说这些都没有用，要先解决现下的问题。

    冥夕拿出来到人间买的手机，拨通了报警电话。

    没多久，警笛声由远及近的响起，街坊邻居们听到声音也过来凑热闹了。

    警察到了，敲开老人女儿王莹莹的家门，王莹莹打开门强装镇定的问道：警察同志，这是怎么了

    警察冷笑：你涉嫌遗弃罪，不赡养你的母亲，导致你母亲死亡，现依法对你进行逮捕！

    王莹莹慌了，大热天的，她却颤抖个不停：我母亲有我哥嫂赡养，我母亲给哥嫂的财产比给我的多，理应由他们抚养我母亲，更何况我是嫁出去的女儿，不需要赡养父母，你们抓我干什么，要抓就抓我哥