儿，仿佛李想已经成为了众人眼中的天之骄子。可他不知道的是，李想在培训营里承受着怎样巨大的压力。

    终于，培训营的第一次阶段性考核成绩公布了。李想的成绩并不理想，在一众学员中处于中下游。福祖得知这个消息后，犹如遭受了晴天霹雳，他怒气冲冲地赶到培训营，想要找老师问个究竟。

    见到老师后，福祖满脸焦急地诉说着自己对儿子的期望，以及为了儿子所付出的一切。老师却一脸冷漠地说：每个孩子的天赋不同，也许您的孩子就不是这块料。您看那几个成绩好的，人家家长不仅投入了大量金钱，还从小培养孩子的各种能力，您呢，怕是做得还不够啊。

    福祖听了这话，如遭雷击，心中五味杂陈。他开始自责，是不是自己还不够努力，是不是给儿子的资源还不够多。回到家后，福祖陷入了深深的自我怀疑之中，可他依旧没有想过，这种所谓的成功教育模式本身，也许就是一个巨大的陷阱。

    李想在培训营里，看着父亲那失望又焦虑的眼神，心中的压力愈发沉重。他开始失眠，夜晚躺在床上，满脑子都是那些永远也做不完的题目和父亲那殷切的目光。他的身体愈发消瘦，精神也变得恍惚起来。

    在这个看似追求进步与成功的时代，福祖和李想在教育的怪圈里越陷越深，他们被周围那无形的压力推着走，如同木偶一般，失去了对生活和教育真正意义的思考，只知道盲目地朝着那看似辉煌却又虚无缥缈的成功奔去，却不知，在这追逐的过程中，他们正一点点失去最宝贵的东西。

    李想在培训营的日子愈发艰难，成绩却始终不见起色。福祖呢，像是被输了气的皮球，往日的神气不再，可心中那股执拗劲儿却并未消散。

    为了能让儿子成绩提升，福祖开始四处打听所谓的教育秘籍。听闻有位教育大师在举办讲座，声称能点石成金，让孩子轻松踏上成功之路，福祖想都没想，便买了高价门票，拉着李想一同前往。

    会场里人山人海，家长们的眼神中满是渴望与急切，如同在黑暗中寻找一丝曙光。大师身着华丽西装，在台上口若悬河，大谈特谈他那套独特的教育理念，什么潜能激发法天才速成术，说得天花乱坠。福祖听得如痴如醉，仿佛抓住了救命稻草，李想却在一旁眼神空洞，对这一切提不起半点兴趣。

    讲座结束后，大师推出了一套售价高昂的教育套餐，包括独家教材、一对一辅导课程等。福祖毫不犹豫地掏钱购买，满心期待着儿子能借此逆袭。回到家，他便迫不及待地让李想按照大师的方法学习。

    李想看着那堆厚厚的所谓独家教材，满心无奈，但在父亲那炽热又急切的目光下，只能硬着头皮开始。日子一天天过去，李想按照大师的方法，花费大量时间在各种莫名其妙的训练上，成绩不但没有提高，反而下滑得更加厉害。学校老师找福祖谈话，担忧李想的状态，福祖却固执地认为这只是大师方法起效前的必经阶段。

    与此同时，福祖为了给李想凑齐各种教育花费，不仅花光了所有积蓄，还开始四处举债。亲戚朋友都劝他适可而止，别把孩子逼得太紧，也别把自己弄得如此狼狈。福祖却充耳不闻，觉得他们根本不懂自己对儿子的期望，不懂这是为了儿子的未来。

    李想在巨大的压力下，终于不堪重负。一次课堂上，他突然晕倒在地。被送往医院后，医生严肃地告诉福祖，孩子长期处于高度紧张和疲劳的状态，身心都受到了严重损伤，必须好好调养。福祖守在儿子病床前，望着那苍白的小脸，泪水止不住地流。此时，他才如梦初醒，自己一路疯狂追逐的成功教育，究竟给儿子带来了怎样的伤害。可这醒悟，似乎来得太晚，太晚，而在这漫长又荒诞的追逐中，被扭曲的又何止是李想的童年，还有福祖那早已迷失的初心。

    李想在病床上