对了，周和说，下周末学校有个小型音乐会，你们要不要一起参加

    陈音眼睛一亮，立刻在手机上打字：好啊！我们可以合奏一曲。

    林默慌忙摇头，在笔记本上写道：我还不行，会弹错的。

    没关系，陈音回复，我们可以多练习。再说，错了也没人笑话你。

    周和看着两人的互动，若有所思地点点头。

    那就这么定了，他说，我先走了，你们继续练习吧。

    周和离开后，陈音拉着林默坐到钢琴前，开始教她新的曲子。

    这次的曲子比之前的都要难，林默弹了几次都没成功。

    别急，陈音打字安慰她，慢慢来。

    他坐到林默身旁，双手覆盖在她的手上，引导她按下正确的琴键。

    林默能感觉到他的体温，他的气息，他轻微的颤抖。

    那一刻，她忽然意识到，也许他和她一样紧张。

    练习结束后，天色已晚，陈音坚持送她回宿舍。

    走在校园的小路上，月光如水般洒落。

    两人并肩而行，谁也没有打字或写字交流，但沉默并不尴尬。

    忽然，陈音停下脚步，拿出手机打字：你知道为什么我第一次见你就想认识你吗

    林默摇摇头，疑惑地看着他。

    因为你的眼睛，他继续打字，它们在说话，比任何声音都动听。

    林默的心怦怦直跳，不知该如何回应。

    陈音也没有继续这个话题，只是微笑着继续往前走。

    到了宿舍楼下，陈音挥手道别。

    林默站在原地，看着他的背影渐渐远去。

    她拿出手机，给他发了一条消息：谢谢你今天教我弹琴。

    陈音很快回复：不客气，你学得很快。

    停顿片刻，他又发来一条：林默，如果你愿意，我可以教你手语。这样我们交流起来会更方便。

    林默看着这条消息，心中涌起一股暖流。

    十九年来，大多数人都因为她的沉默而疏远她。

    而陈音却愿意走进她的世界，学习她的语言。

    我愿意，她回复，什么时候开始

    明天下午，老地方见。陈音回道，还附上了一个笑脸表情。

    回到宿舍，小雅已经睡着了。

    林默轻手轻脚地洗漱完，躺在床上，回想今天发生的一切。

    周和给她的印象很好，但不知为何，她总觉得他看她的眼神有些复杂。

    就好像他知道些什么，却没有说出来。

    不过这也许只是她的错觉。

    林默翻开手机备忘录，写下今天的感受：

    今天，我第一次不觉得自己的沉默是种缺陷。陈音让我明白，沟通不一定需要声音，理解不一定需要言语。

    也许有一天，我能找回自己的声音。不是为了别人，而是为了自己。

    写完，她关上手机，闭上眼睛。

    梦里，她和陈音站在舞台上，四手联弹。

    台下掌声雷动，她微笑着，感到前所未有的自信和快乐。

    第五章：隐藏的音符

    接下来的两周，林默和陈音几乎每天都在一起。

    上午上课，下午练琴，晚上学手语。

    陈音教得认真，林默学得专注。

    很快，他们已经能用简单的手语交流了。

    今天是周五，距离音乐会只剩两天时间。

    林默比约定时间提前半小时到了音乐教室，想多练习一会儿。

    推开门时，她惊讶地发现陈音和周和已经在里面了。

    两人似乎在争论什么，周和的表情很严肃。