第一章
永远在迎合外界的期待。
她曾说,能不能让她暂时逃离一切,去做自己想做的事情
她想要的不多,只是一些不受束缚的时光。
但无论她怎么抱怨,第二天她依旧得继续去学校。
她的抱怨常常让我反思,是不是学校的负担真的太重了
她说,她不想每天都这么焦虑。
每次听到她的抱怨,我都会默默地思考,如何帮助她减轻压力。
她说,自己已经没有精力去追寻兴趣和梦想。
女儿似乎总是在拼命地追逐一些看似必要的目标。
她的心声让我感受到当下教育环境的巨大压力。
有时,我真希望能帮她减轻这些沉重的负担。
每天,她都用抱怨的方式释放自己的不满。
每个清晨,当她出门时,心情似乎总是沉重的。
她说,自己无法承受如此多的期望和责任。
每个早晨,女儿起床后总是皱着眉头。
她对着镜子叹气,显得不太愿意开始一天的学习。
她说,今天的课程又那么多,根本没有时间休息。
她抱怨老师讲的内容太快,根本听不懂。
有时,她会说,为什么同学们总是能快速完成作业,而她总是慢。
她常常在放学后的路上,不满地讲述学校的琐事。
她说,课本上的内容太枯燥了,让她感到无聊。
她很少能享受课堂,因为总是有太多需要赶的进度。
女儿说,自己连呼吸的时间都没有,感觉像是在不断赶路。
她不喜欢课堂上那些不重要的内容,觉得浪费时间。
她还说,很多课外作业根本没有意义,做了也不会有帮助。
她觉得,学校对她的期望太高,压力越来越大。
每天放学后,她的心情常常沉重,觉得自己做得不够好。
她说,其他孩子好像总是能轻松应对,而她总是感到力不从心。
有时候,她会跟我说,觉得自己总是被忽视。
她说,班级里的活动总是那些人占据,自己很难有机会展示。
她感到,同学们的竞争激烈,而自己只是一个旁观者。
有时,她说自己很难适应那种总是要求完美的环境。
她想要有更多的空间去做自己喜欢的事情,而不是被约束。
她总觉得,自己的努力并没有得到认可。
她说,学校的环境总让她感到紧张,难以放松。
每天,她都会对着作业本发愁,担心做不完。
她经常说,自己不是做不好,而是根本没有时间做好。
她觉得课外辅导和各种考试占据了她所有的时间。
她不喜欢那种永远在追赶的感觉,觉得很疲惫。
她曾经告诉我,自己有时会感到孤单,找不到真正的朋友。
尽管她不说,但我知道她对那种社交圈子感到陌生和排斥。
她总说,为什么自己要在那么多人中挣扎,不能自由自在
她抱怨,作业太多了,几乎没有时间做任何自己想做的事。
她说,自己不想做无意义的事情,只想过得轻松一些。
她常常对我说,自己做事总是匆忙,总是被安排得满满的。
她说,学校的学习和生活让她感觉很累,很迷茫。
她曾经说,能不能让她放松几天,什么也不做。
她说,自己感觉生活越来越没有乐趣,每天都像是被逼迫着过。
她有时会在晚餐时轻声抱怨,今天的作业又特别难。
她不喜欢那种需