计划...她的声音不再颤抖，下学期开始，每周都会有同学在各个角落值班，确保没有人独自承受痛苦。

    林海接过文件，第一页上印着一朵蓝玫瑰的简笔画，下面写着：看见沉默，听见无声。

    张骏...周小雨突然说，他上周回来过。深夜，一个人。

    林海的身体微微绷紧：他来干什么

    他在玫瑰园前站了很久，然后...放了一个信封。我没打开看，但摸起来像是钱。周小雨咬了咬嘴唇，还有一张纸条。我...我把它埋在最大那株玫瑰下面了。

    林海走到那株带花苞的玫瑰前，轻轻拨开土壤。果然有一个小塑料盒，里面是折叠的纸条和厚厚一叠百元钞票。纸条上的字迹潦草得几乎难以辨认：

    对不起。我爸爸被抓了，说都是我的错。这些钱是我存的，给玫瑰。我要去一个很远的地方，再也不回来了。

    林海把纸条和钱重新埋好，站起身时发现周小雨眼中含泪。

    您恨他吗她小声问。

    恨过。林海望向远方，但现在...我只希望这一切不会白费。

    离开学校前，李校长带他参观了新建的心灵花园——一个专为艺术类学生设计的工作室。墙上挂着林墨那幅蓝玫瑰水彩画的复制品，下面是一排学生作品，风格各异但都充满生命力。

    我们以林墨为榜样，李校长说，鼓励每个学生寻找自己独特的表达方式。

    当天晚上，林海接到苏婷的电话，说有个偏远山区的学校邀请他去演讲，但条件很艰苦。

    有多远

    开车要两天，最后一段是山路。那里很多留守儿童，校园暴力问题严重...

    把地址发我。林海已经开始收拾行李。

    那所学校比他想象的还要简陋。黄土操场，破旧的二层教学楼，没有礼堂。校长是个满脸皱纹的老人，歉意地说只能在操场搭个简易讲台。

    没关系。林海从车上搬下投影设备。学生们陆续从教室出来，好奇地打量着这个陌生人。他们大多皮肤黝黑，衣着朴素，有些还光着脚。

    演讲开始后，林海注意到后排有个瘦高的男孩一直低着头。当播放林墨的录音时，那男孩突然抬头，眼神中闪过一丝熟悉的痛苦。林海的心跳漏了一拍——那神态，那微微抿嘴的样子，简直和林墨一模一样。

    演讲结束后，其他学生都散了，只有那个男孩磨蹭到最后。他走到林海面前，声音低不可闻：我...我也喜欢画画。

    能给我看看吗林海问。

    男孩从破旧的书包里掏出一个草稿本，里面全是铅笔素描——山间的野花，田里的稻草人，教室窗外的云...虽然技法生涩，但有一种原始的生命力。

    很美。林海真诚地说，你很有天赋。

    男孩的眼睛亮了起来，随即又黯淡下去：同学们说...这是女孩子才喜欢的东西。

    林海从口袋里掏出一包种子：知道这是什么吗蓝玫瑰的种子。世界上本来没有蓝玫瑰，但我儿子花了三年时间，硬是种出来了。他把种子放在男孩手心，有时候，最美丽的东西恰恰来自不应该。

    男孩紧紧握住那包种子，眼泪无声地滑落。

    返程的路上，林海绕道去了林墨的墓地。那块小小的墓碑前已经摆满了鲜花和卡片——有些来自素不相识的人。他蹲下身，从背包里取出一个保温盒，里面是那株从林墨温室带回来的蓝玫瑰的扦插苗。

    看，儿子，我把你的玫瑰带到很多地方去了。他一边挖土一边轻声说，那些学校都变了...孩子们也开始互相保护...你的画被挂在墙上，很多人说你是他们的榜样...

    种好玫瑰苗，林海从包里取出一个相框——是那个山区男孩送给他的一幅素描