第一章
了继承人的身份。
事情就到此结束了吗
6
心理创伤
事情已经过去两个月了,心理上的创伤却如同潜伏在暗处的猛兽,时不时会跳出来撕咬我。
经历了这一系列噩梦般的事件后,我被诊断出患上了中度的创伤后应激障碍(PTSD)。
噩梦、失眠、心悸、对人群的恐惧、对社交的回避、以及对曾经无比热爱的讲台产生的本能抗拒……
这些症状像无形的枷锁,将我困在过去的阴影里。医生明确建议我暂时远离一线教学环境,接受系统的心理疏导和长期的休养。
父母看在眼里,疼在心里。他们没有给我任何催促和压力,小心翼翼地呵护着我脆弱的神经。
在得知我暂时无法重返讲台后,爸爸为我联系了一个相对清静、压力较小的幕后工作。
一个课程研发与评估小组,参与新一版全国高中物理教材的编写与审核工作。
这个小组的负责人,名叫赵光青。
他是爸爸当年在师范大学任教时带过的最得意的门生之一。
赵光青比我想象的还要年轻,大约三十出头的样子,穿着干净的白衬衫,戴着一副无框眼镜,气质温文尔雅。
他显然已经从我爸爸那里了解了我的遭遇。
见面时,他没有过多地探问我的过去,也没有流露出丝毫同情或怜悯的眼神,只是像对待一位普通的、有才华的新同事一样,给了我一个真诚而充满鼓励的微笑。
孙老师,欢迎你的加入。他的声音温和而沉稳,像春风拂过湖面,我们这里没有那么多复杂的人际关系和是是非非,你可以安心做你喜欢和擅长的研究。
你的才华不应该被埋没。我相信,在课程研发这个领域,你一定能做出更卓越的贡献,实现另一种教育理想。
他的话语像一股温暖的清泉,缓缓流淌进我干涸枯萎的心田。
那种被理解、被尊重、被寄予期待的感觉,是我在经历那场风波后第一次感受到。
在赵光青的安排下,我很快投入到了新的工作中。
这项工作虽然繁琐,却让我找到了一种纯粹的、源于创造的快乐。
赵光青不仅在工作上给了我极大的信任、支持和自由度。
让我可以充分发挥自己的专业优势,在生活上也对我照顾有加,却又保持着恰到好处的距离,从不让人感到冒犯或压力。
他会在我加班晚了的时候,以顺路为由,坚持开车送我到小区门口;
他会在我偶尔因为回忆起过去而情绪低落、沉默不语时,安静地陪在我身边,不追问,不劝解,只是不动声色地转移我的注意力。
他的存在,像一缕和煦的阳光,一点点驱散着笼罩在我心头的阴霾。
他的温柔、体贴、尊重和恰到好处的关怀,像涓涓细流,无声地滋润着我饱受创伤的心灵。
在他的陪伴和潜移默化的影响下,我紧绷的神经逐渐放松,夜晚的噩梦越来越少,脸上的笑容也渐渐多了起来。
就在我的生活逐渐步入正轨,内心也开始对未来重新燃起希望的时候,一个不速之客的出现,再次打破了我刚刚建立起来的平静。
那天傍晚,我刚走出办公大楼,就看到一个熟悉却又显得异常憔悴落魄的身影,等在楼下的花坛边。
是周明睿。
7
复仇之路
周明睿看起来比庭审时更加狼狈不堪。两个月个月的拘留生活,似乎彻底摧毁了他曾经引以为傲的骄傲和体面。
他衣服有些皱巴巴的,胡子拉碴,头发凌乱。
他看到我,眼睛瞬间亮了起来,踉跄着冲到我面前,扑通