第104章 学习强国
江城工作组带着“复杂的心情”和林书记“精心准备”的“沼泽土特产”(主要是几块看起来很唬人的“先行者”合金废料和一份关于“失控机器人对沼泽生态的潜在威胁评估报告”)离开了。
“蛙哈哈根据地”再次恢复了往日的平静和……更加火热的建设激情。
用林书记的话说,就是:“送走了‘财神爷’(指物资),接下来就该我们自己‘撸起袖子加油干,幸福生活靠自己’了!”
根据地的发展,一日千里。
在“超级地图”和x-001的“技术扶贫”下,“启明星一号基地”的规划和建设,简直是按下了“加速键”和“ctrl+c,
ctrl+v”的结合体。
苏晓月领导的“红星停车案例图解)》,并强制要求所有新入职的红星干部和……所有想骑共享单车的蛙人进行“岗前培训和理论考试”(考试内容包括但不限于“单车一百零八种正确停放姿势”、“遇到领导查岗如何优雅地假装正在维修单车”、“以及……如何在不被发现的情况下偷偷给竞争对手的单车放气”)。
“星落遗迹管理处兼首席安全顾问办公室”也正式投入运营。李不行充分发挥了“小区守护者”的专业特长,将“启明星一号基地”划分成了n个“网格化管理单元”,每个单元都设置了“楼长”(通常由一名新晋的红星干部或德高望重的蛙人长老担任),并建立了“业主微信群”(虽然目前只能通过李明轩的简易通讯网络发点文字和……表情包)。他还利用“先行者”遗迹的残存防御设施和自己的[保安三件套],在基地外围构建了一道由“智能门禁”、“红外感应(用发光苔藓代替)”、“以及……数十只特别能叫唤的【中华田园犬(精神体)】组成的“立体化安防体系”,号称“一只苍蝇也别想未经许可飞进来!”(虽然偶尔还是会有几只迷路的【剧毒飞蚊】成功突破防线,引发一阵鸡飞狗跳)。
然而,林书记深知,物质建设只是基础,思想建设才是根本!
一个没有先进思想武装的根据地,就像一台没有操作系统的电脑,硬件再好,也只是一堆废铁!
因此,在各项基础设施建设稳步推进的同时,林书记将更大的精力投入到了“人才培养”和“思想教育”之上。
“红星思想学习夜校(蛙人特供版)”的规模不断扩大,教材也从最初的图画版《红星思想学习手册》,逐渐丰富到了《沼泽简明历史(红星视角版)》、《阶级斗争理论在部落冲突中的应用(初探)》、《论根据地自我修养与可持续割韭菜……咳,可持续发展的若干问题》等“高端课程”。
“脸净蛙”这位“蛙选之子”,在林书记的悉心培养和自身“勤学好问”的努力下,已经能用流利的通用语背诵《红星宣言》的核心段落,并开始尝试着用“辩证唯物主义”的观点去分析“为什么烤巨蛙腿比生吃更符合历史发展规律”等“深刻”问题。
而赵铁柱这位“卷王中的卷王”,在伤愈复出并被林书记任命为“红星理论研究部部长(候补)兼首席内卷劝学官”后,更是将他的“学习热情”和“卷王精神”发挥到了极致!
他不仅自己每天要“学习强国”(指把林书记写的和“先行者”数据库里能找到的所有资料都看一遍),还主动承担起了夜校的“辅导员”工作,每天晚上都带着一群求知欲旺盛的年轻人(和年轻蛙),围着篝火,讨论着各种“高深莫测”的理论问题。
“同志们!蛙兄们!”赵铁柱手捧着一本被他翻得快要散架的《矛盾论(沼泽实践版)》,眼神中闪烁着“学神”的光辉,激情四射地说道,“我们今天要讨论的,是‘主要矛盾和次要矛盾的转化及其在狩猎【沼泽巨鳄】过程中的战术运用’!大家想一想,当我们面对一只皮糙