一个清晰的画面：李婷被自己绊倒。

    几乎是同时，一股热流从胸口涌向指尖，李婷脚下突然一滑，整个人向前扑去，砰地一声跪在地上，校服裤子刺啦裂开一道大口子。

    周围瞬间安静了，李婷的脸更是由白转红，再由红转紫。

    她挣扎着站起来，裤子后面的裂缝露出印着卡通图案的内裤，几个路过的男生噗嗤笑出声。

    你...你...李婷指着姜楠，手指发抖，你对我做了什么

    姜楠自己也惊呆了，这次她清楚地感受到了那种力量——就像写作时控制剧情走向一样，但伴随能力的使用，姜楠突然感到一阵剧烈的头痛，像是有人用锤子敲打她的太阳穴。

    怎么回事一个威严的声音插进来，班主任张老师皱着眉头走过来，李婷，你的裤子...

    李婷哇的一声哭出来，指着姜楠：张老师，她推我！

    我没有。姜楠平静地说，头痛稍微减轻了一些，她自己摔倒的，大家都看到了。

    围观的学生中有人点头，张老师狐疑地看了看两人，最终叹了口气：李婷，你跟我去医务室处理一下！夏星，以后离远一点！

    说完，张老师便带着李婷离开了，其他人也没意思地走开了。

    等人群散去后，姜楠这才发现自己后背全湿透了，她转身要走，却看到那个转学生秦墨靠在墙边，似笑非笑地看着她。

    精彩！他走进姜楠，拍了拍手，不过下次最好别在这么多人面前用能力。

    姜楠心头一跳：什么能力我不知道你在说什么！

    秦墨耸耸肩：随你怎么想，不过提醒你，每次使用都会消耗你的存在感。他又指了指自己的头，头痛只是开始。

    姜楠下意识摸了摸自己的头，警惕道：你到底是谁

    一个观察者。秦墨从兜里掏出一颗薄荷糖递给她，吃吧，这个能缓解头痛，我们还会再见的。

    说完，他便转身走向教学楼，黑色卫衣在晨风中微微摆动。

    姜楠盯着手中的薄荷糖，犹豫了一下还是放进嘴里，清凉的味道在口腔扩散，头痛果然减轻了些，她不确定秦墨是敌是友，但他似乎知道很多关于能力的事。

    第一节课是语文，今天讲《红楼梦》选段，姜楠松了口气，这是她熟悉的领域。当老师提问林黛玉进贾府时的心理描写有什么作用时，她甚至主动举了手。

    夏星老师明显有些惊讶，你来回答！

    姜楠站起来，流畅地分析起来：这段心理描写展现了林黛玉初入贾府时谨小慎微的心态，同时也暗示了她敏感多疑的性格成因...

    教室里安静得出奇，姜楠说到一半才意识到不对劲，夏星在班上一向沉默寡言，从不主动发言，而且根据日记里的成绩单，夏星的语文成绩只是中等，不可能有这么深入的分析。

    非常好，请坐！老师推了推眼镜，看来夏星同学暑假做了充分预习。

    姜楠尴尬地坐下，感到几道疑惑的目光投向她，其中一道便是来自教室后排的秦墨，他嘴角挂着若有若无的微笑，像是在说露馅了吧！

    课间，姜楠躲进厕所隔间，翻看夏星的日记。最新一页写着：

    【5月15日，阴】

    【陈阳学长说我的数学进步很快，如果保持下去，有可能考上A大。】

    【可我不敢告诉他，我经常饿着肚子学习到凌晨，因为晚饭被弟弟吃光了，但没关系，只要能离开这个家，再苦也值得。】

    字迹依然被晕染开，姜楠轻轻抚摸那些字迹，胸口发闷，她开始理解为什么夏星会如此愤怒——被夺走的不仅是结局，而是她为之忍受一切苦难的希望。

    下午最后一节是体育课，姜楠借口生理期请假，溜去图书馆查资料