浪费时间的阿虎。

    「所以，你考虑好了？」

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    柳咏诗抬起头来看她，黑se瞳孔里凝聚专注，那样分明的美好之中望着她的身影，令阿虎无法抑制地想追寻。

    「嗯。」阿虎低声回答：「我们一起，去摘星星。」

    回到家後阿虎打开手机，柳咏诗的聊天室里除了改过的音档外，还传了几个影片连结。

    「新来的团员，请先看过以上教学影片，下礼拜团长我会亲自教你入门。」

    点开连结，全部都是贝斯的入门教学。阿虎看了不禁失笑，回覆：「如果我想当主唱呢？」

    「那你得先打赢我。」

    阿虎笑着打开教学影片，贝斯的声音与吉他不太一样，更低沉而且紮实。独特的音se在激昂处足以震起共鸣，让人心弦彷佛跟着嗡嗡作响。

    像大猫的低吼，巨大脚掌在茂密森林间踏过柔软泥土，隐身在树叶後若隐若现。

    低频的声音不容易被听见，尤其是在现场表演时，当听众的注意力放在歌词或鲜明的旋律上，更难发觉这份独特的声音。

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    融入在乐曲之中，填满乾涩的缝隙，做为一首歌坚强而有韧x的支撑，就是贝斯最大的职责。

    「所以你不用难过，贝斯不亮眼，但对团的整t演出水准很重要。」

    琴室墙壁上贴满x1音海绵，h光聚焦在阿虎和学生身上。她说话的声音也稍微柔下来，耐心地开导眼前的高中生。

    「听众听不到是他们耳朵有病，不是你的问题。」阿虎拍了拍学生肩膀以示安慰，「那些嘲笑你的家伙也是，自己程度不够好，还敢拿出来说嘴？真是不要脸。」

    「但要是大家都听不到，那我弹得烂一点也没关系吧？」

    「他们不是没听到，只是没意识到自己听到了。」阿虎说：「如果你要这麽想我也没办法，但你来上我的课就是我的学生。以後在外面表演，不准丢我的脸。」

    她敲了敲谱架，「来，bassle再一次。」

    学生指法还略显生y，生涩如同小猫，一次次地扑空，却又一次次卯足全力去做。

    很笨拙，但也很好听。不知道当初柳咏诗在教她的时候，是不是也这麽想？

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    下课後阿虎将贝斯挂回琴架上，老板坐在柜台里招呼她去领钱。

    这间乐器行离闹区有一段距离，b大泽老师的那间宽敞许多，朋友介绍阿虎来这兼职教学。事实上阿虎回到这後再也没去过大泽的乐器行，生怕只要靠近了，就会迎面撞上熟悉的面孔。

    阿虎甚至连想都不敢想那会有多痛。

    「还有上次请你混音的案子，钱我也转给你了，看一下。」

    阿虎打开手机稍微看了一眼，确认没问题後便想走。

    「欸等一下，我记得你是读仁高的对吧？」

    「怎麽？」

    「前几天有人来店里问贝斯教学。」老板翘起腿，眼神充满好奇，「问我教贝斯的老师是不是仁高虎姐。」