个方向深入研究。

    “小小年纪，也敢说读过五经？我都只精通一部经书，”刘风笑道，“也罢，你用《诗经》里的一首诗，来形容一下昨日见到的陈节度使。”

    李佑张口就来：“硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫我肯顾。逝将去女，适彼乐土……”

    “哈哈哈哈哈！”

    刘风似乎很爱笑，李佑一首诗还没背完，他就已经笑得前仰后合。

    苏皓也忍不住笑，拍手称赞：“这首诗太贴切了，陈远可不就是只硕鼠嘛。”又问刘风，“怎么样，我这书童够聪明吧？”刘？评价道：“跟你一样，言辞犀利，尖酸促狭。”

    苏皓有点不高兴：“你说我言辞犀利也就算了，干嘛还加个尖酸？”

    刘风笑着问周武：“老周，你家公子是不是有点尖酸？”

    周武摸摸鼻子说：“别把我扯进去。”

    “哈哈哈哈哈！”

    刘风又大笑起来，不再理会李佑，而是直接考苏皓：“苏兄，昨日内人问我，‘射’与‘矮’二字是不是弄反了。‘射’，寸身，意为矮；‘矮’，委矢，意为射。你怎么解释？”

    苏皓一下子愣住了，不知该如何作答，甚至怀疑是不是千百年来真的用错了。

    刘风挤眉弄眼道：“苏兄，要不要我教你？”

    李佑知道自家少爷爱面子，马上出声道：“这简单，公子早就教过我。”

    刘风笑道：“那你说说看。”

    李佑用手指蘸了蘸酒，先画一把弓，再画一只手，然后写个“射”字。又画一根矛，画一个跪地举物之人，在旁边写个“矮”字。

    苏皓瞬间明白了其中含义，下意识拍手叫好，喊出口又临时改口：“好！好……好记性，教你这么久的功课你居然还记得！”

    李氏突然抿嘴笑着问：“真的是兄长教的？”

    苏皓脸皮够厚，反问道：“要不是我教的，难道还能是他自己琢磨出来的？”

    既然要装，那就装到底！

    李佑突然插话道：“我家公子说，确实有两个字用反了，但不是‘射’和‘矮’。”刘风既疑惑又好奇，问道：“是哪两个字？”

    李佑没有直接回答，而是看向苏皓：“公子，我能说吗？”

    苏皓一脸得意，故作洒脱：“说给他们听吧，都是自家人，不必藏着掖着。”

    李佑再次用手指蘸酒，写下“麦”和“来”的繁体字。

    李氏凑过来看：“这两个字怎么用反了？”

    李佑引用《诗经》里的一句：“贻我来牟。”

    刘风说：“那是通假用法，‘来’通‘麦’，不能证明这两个字用反了。”

    李佑没有马上解释，而是写出一个“麦”字，然后把它的下半部分翻转为“止”。

    刘风一下子懵了，“止”就是“趾”，“麦”字为什么要加脚趾呢？

    真的用反了！

    最初造字的时候，“来”表示麦子，“麦”表示来往。

    《诗经》里的“贻我来牟”，并非通假字，而是麦子的正确写法。

    刘风这下心服口服，起身作揖道：“数月不见，苏兄的学问竟有如此大的长进，小弟佩服至极！”

    苏大少爷心里舒坦极了，抬手笑道：“不必如此，快坐下说话。”

    李氏看看苏皓，又看看李佑，全程微笑，什么也没说。

    周武偷偷给李佑竖了个大拇指，意思是你小子真厉害，今天可让公子露脸了！

    厉害什么呀。

    这是训诂学里的经典案例，有些老师第一堂课就会拿出来，用来吸引学生的兴趣。

    要是把这个都忘了，李佑前世的训诂学老师，怕是要气得穿越