就近租房都可以，学校不干涉；吃饭有食堂，用钱买饭票，或者用小麦按市场价换饭票，和学生一个食堂。

    那时乡中的老师和学生都是农村的，大多选择用家里的小麦换饭票，我也不例外。我还没拿到工资，住宿舍划算方便。

    宿舍在学校的后侧，两排红砖瓦房。数一下，有二十间，大部分住着人。我申请了第二排中间的一间空房，八九个平方的样子，里面有一张单人床，一张学生桌，一个水泥台是放洗漱用品的，墙壁上糊满了发黄的报纸。屋里没有卫生间。单身的我，这条件暂时栖身足矣！我回到家，把铺盖卷来，就算是安顿好了。

    第三天，我去代孙丽老师的语文课。

    三班的班纪使我惊呆了，乱哄哄的，同学们都在交头接耳，喜笑颜开。他们无视课堂纪律，无视我的到来。我连拍了三次桌子，大喊安静。

    片刻后，前几排的学生算是安静了些，怔怔地看着我，后面的几排还是充耳不闻。我想第一节课，算了，别发火，先认识认识再说。我简单地介绍了下

    ，大家也算给面子，班长王浩带头鼓掌欢迎我，就这样大家算认识了。

    接下来开始上课，我没什么经验，也不管同学们听不听得懂，我在讲台上滔滔不绝。其实，只有前两排的学生在听，后面的都在开小差。

    讲完了一节课。我私下问数学李老师班里的情况，班级为什么那么差

    他好奇地看着我说，你不知道吗现在流传上学无用论的思想，不如去打工挣钱；家长的愿望无非是让孩子多识几个字，熬个初中毕业，早点去南方打工，所以大多学生都是在熬时间。

    我沉默了。我知道这种思想在我们村上也有。

    的确，早先出去打工的人家都挣了些钱，有许多人家在村里盖起了小洋楼，看着真的挺让人羡慕的，现在村里的人无论男女都争着出去。但我想，不管流传什么思想，应该会有一些学生是热爱学习的。学习氛围确实太差了，对热爱学习的同学影响很大。我思虑再三，我准备下一步整顿一下班纪班风。

    第四天，我上第二节课时，先讲了一大堆学习如何重要的大道理。没什么效果，大多学生还是该睡觉的睡觉，说悄悄话的说悄悄话。在他们眼里，这应该是老生常谈。

    想改变现状，我也知道非一朝一夕之功。但我年轻，火气正旺，我看着着急。我正认真地讲课时，后排有几个男学生竟然肆无忌惮地说笑打闹。我立马怒了，跑到后排，二话不说揪住其中两个同学的耳朵就往教室外面拽。显然大家被我的行为镇住了，后面的课大家都安静了。

    好景不长，大概过了一周，同学们看我也没什么新鲜招式，课堂上又继续乱哄哄的。

    我严厉地说，大家不要捣乱，上课得有个上课的样子。

    话刚落地，竟有人笑嘻嘻地主动受罚，站到教室外面去。我应允。只要不影响别人也好。可是一发不可收拾，不一会儿，陆续五六个男生主动外站。这是在挑衅，我火了，摔了书。我走到教室外面，实在没忍住，用巴掌扇了头两位男同学的脸，并大声喝斥，不学好，我揍死你们。

    其他几个同学见状赶紧往教室里跑。被我揍的同学，捂住腮，低着头也进了教室。这一招管用，从那天起，课堂上的秩序空前良好。不过，上面有要求，严禁老师体罚学生。

    没过几日，李忠把我叫到他办公室，含沙射影地说我体罚学生的事。我承认我简单粗暴了。但他又说现在有很多学生确实难教育，敲打敲打个别人还是应该的，注意点分寸，多费点心。我说是······是······

    李忠接着又说，作为老师要一视同仁，其实大家都是好苗子，就看你怎么去教育。说完示意我去忙。

    回去的路上我琢磨，我分明