我思索片刻，做出了一个连自己都意外的决定：来我的木艺学堂当老师吧。

    李卯震惊地抬头：你说什么

    你虽然犯了错，但木艺的基础很扎实。学堂里的孩子们需要这样的引导。我真诚地说，而且，没有比一个犯过错的人更懂得告诫别人不要重蹈覆辙。

    李卯哽咽了：阿锤，我...我不配...

    每个人都有改过自新的机会。我拍拍他的肩膀，你重获自由，就是新生。

    就这样，李卯成了木艺学堂的一名教习，专门教授基础课程。起初，很多人对此不解，甚至有人指责我忘恩负义。但随着时间推移，他温和的性格和扎实的教学赢得了大家的尊重。

    令我惊讶的是，李卯在教学方面展现出了过人的天赋。他能将复杂的技法分解成简单易懂的步骤，让最笨拙的学徒也能逐步掌握。这是我所不具备的能力。

    5

    匠心传承

    三年过去，木艺学堂已经成为全国闻名的匠人培养基地。毕业的学徒们遍布各地，有的成为独立匠人，有的加入皇家工坊，还有的回乡发展本地木工业。

    李卯也成长为学堂的骨干教师，负责整个基础教学体系。他的变化令人刮目相看：不再狂妄自大，而是谦虚低调；不再急功近利，而是踏实稳重。

    这一天，我正在工坊研究一种新型榫卯结构，谢大师不请自来。

    近况如何老人家看起来越发仙风道骨。

    还不错。我放下工具，倒了杯茶给他，学堂进展顺利，皇家工坊的项目也接连不断。

    谢大师点点头：听说你让李卯在学堂任教

    嗯，他很有教学天赋。

    谢大师意味深长地笑了：你已经完全放下了，真好。

    我不解：大师有何见教

    匠心的最高境界，不在技艺，而在度量。谢大师轻抚茶杯，能容纳曾经的仇人，说明你的心胸已经足够宽广。

    我沉思片刻：其实，这些年我一直在想一个问题：我为何会重生

    谢大师不答，只是静静地看着我。

    开始，我以为是为了复仇。后来，我以为是为了实现前世未完成的抱负。我继续道，但现在，我明白了，或许是为了救赎——不仅是救赎我自己，也是救赎李卯。

    谢大师满意地点头：匠道有云：琢器以形，养心以德。你已悟到了其中的真谛。

    这番谈话后，我更加坚定了办学的决心。不仅要教授技艺，更要培养匠人的品德。

    第二年春，一个意外的消息传来：朝廷计划在各省设立匠艺分院，推广先进的工艺技术。而我，被任命为总监督，负责统筹全国的匠艺教育。

    这是一个前所未有的机会，也是一项艰巨的挑战。

    接受任命那天，朱侍郎笑着告诉我：皇上说，你不仅技艺超群，更难得的是有教化之心。这样的人，正适合肩负匠艺复兴的重任。

    我深感责任重大：请转告皇上，我定当竭尽全力，不负圣望。

    回到学堂，我将这一消息告诉了李卯和其他教习。众人纷纷祝贺，唯有李卯神情复杂。

    夜深人静时，他来到我的房间：阿锤，你要走了吗

    是的，职责所在。不过学堂还需要有人主持。我看着他，我推荐你担任山长，继续带领学堂前进。

    李卯大惊：这...这不合适！我哪有这个资格

    你比任何人都了解学堂的运作，也最熟悉每一个学生的情况。我真诚地说，过去的事已经过去，重要的是你现在已经成长为一个值得信任的人。

    李卯眼中含泪：阿锤，我不知道该说什么...你的宽容和信任，我此生难报。

    无需言谢。我微笑道，只要你好好带领学