对方的兴趣爱好出发，咱们成?年人应该展示自己的魅力，吸引对方来?追求自己。”

    阮今歌很想说：已经错过?了，只能主动?出击了。

    但想到这么?说，还得要解释一遍江寻周跟自己表过?白，现在却对她不感?兴趣了的事情，说了的话，徐薇肯定会嘲笑她的。

    阮今歌说：“你向温老师展示过?了？人家被你吸引到了吗？”

    “......”徐薇竖了个大拇指，“行，你牛逼。”

    “土有土的优势。”阮今歌说。

    “那等你追到江寻周了，记得来?指点我一下。”

    “那是必然。”

    *

    阮今歌到音乐培训学校的时候，看见了很多背着琴来?上课的人。

    不同的是，那些人基本上都是小孩，只有她一个成?年人在这里试听。

    “除了我以外，还有成?年人来?学架子鼓吗？”阮今歌问培训老师。

    “很久之前有一个，”培训老师说，“是个帅哥，他很有天赋，现在他还组了乐队。”

    想到这个老师就是周楚介绍的，阮今歌怀疑他说的那个人就是江寻周，“是江寻周吗？”

    “诶，你认识他？”培训老师欣喜：“对，就是他。”

    阮今歌没有多说：“那还是挺巧的。”

    “行，话不多说了，先教你认鼓和谱子。”培训老师拿出一首入门歌曲的谱子，一一教她认识面前的鼓，以及每个鼓对应的节拍在谱上的什么?位置。

    阮今歌本来?就有音乐基础，加上架子鼓入门不是很难，第一天就能把一些简单的歌曲打个七七八八了。

    阮今歌来?了兴趣，立刻就把剩下十个课时的钱都给付了。

    快到下课的时候，培训老师问：“能不能让我录个视频？我发朋友圈好招生。”

    “可我才刚学啊，打得不是很好诶。”阮今歌有所顾虑。

    培训老师却丝毫不吝啬自己的夸赞：“别人知道你这是第一次打架子鼓，那不得排着队报名要学啊？”

    “有这么?好？”阮今歌笑着问。

    “很好，我甚至怀疑你是不是以前学过?。”

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    “好，那你录吧。”

    在下课之前，阮今歌不仅熟练地掌握了第一节课老师教的所有知识点，还配合老师录了个视频。

    这一下，阮今歌将自己学架子鼓的初衷抛到九霄云外去了，满脑子都是老师夸她有天赋的话。

    回?到家之后，她还特意刷了下朋友圈，就为了看培训老师发出来?的视频。

    架子鼓老师：

    阮今歌点开?他发出来?的视频。

    视频里大部分是她的背影，只有最后结束的时候带到了一点她的侧脸。

    阮今歌刚想点赞的时候，就看见下面有周楚和江寻周的评论。

    周楚：

    架子鼓老师回?复周楚：

    江寻周回?复周楚：

    阮今歌还挺好奇江寻周要周楚解释什么?的，不过?看了看时间，两个人也没说多久，阮今歌打算过?半个小时之后再去问问周楚。

    她几乎是掐着时间，发截图过?去。

    周楚：

    其实江寻周问的是：为什么?不直接让阮今歌跟他学。

    但周楚还以为是她哥在偷偷摸摸地想上位当t?小三，于?是换了个说法跟阮今歌表达。

    阮今歌：

    周楚：

    阮今歌心?里已经有了一个大概的分寸了，她觉得江寻周对她应该是还有好感?的，要不然他根本就不会说那样的话。

    想着这个，阮今歌学起架子