这是一种约定俗成的语言习惯。

    李葵一劝说自己接受了这个逻辑，没再多想。

    到了四月，临近高考。高二年级实验班的老师们为了能在暑假到来之际顺利地展开一轮复习，狂赶进度，课上得很快。对学生们来讲，学业上要顾及的东西冗杂繁多，

    像渐渐热起来的天气一样令人烦闷。不仅如此，

    班主任还带来了一个重磅消息——他正式宣布，

    从2015年起，

    本省高考将启用全国卷，也就是说，今年的高考将会是本省最后一次进行自主命题了。

    大家长长地“啊”了一声，

    顿时议论纷纷。

    有鬼哭狼嚎的：“为什么要用全国卷啊？自主命题才能更好地贴合我们省的教育情况吧？”

    有掐指预测的：“最后一年自主命题啊，

    那出题老师肯定会想，好聚好散嘛，所以今年高考卷肯定特别简单。”

    有话题扯远的：“我听说以后就不分文理科了，

    想选啥就选啥。哎！可惜我们赶不上喽，

    真是生不逢时。”

    蒋建宾用书脊敲了敲讲台桌，示意安静，

    “啧”过一声后就开始输出一些大道理：“我看啊，那些害怕的同学，都是平时不好好学习的。换张试卷而已，有什么好担心的？万变不离其宗，只要你把知识点掌握扎实、掌握透彻，就算天王老子来出试卷，也难不倒你……”

    同学们懒得听他说这些啰里八嗦的东西，熄了声，埋头做自己的作业。

    晚自习

    第一节课是历史课，但历史老师有个课研会要开，没办法上课。她赶到教室，递给历史课代表一个U盘，说里面下载了《大国崛起》纪录片，可以播放给同学们看。叮嘱完，历史老太太得意地跟同学们邀功：“还是我对你们好吧？知道你们最近学习忙，特意让你们放松一下。”

    同学们的确高兴疯了，做出一副感动得痛哭流涕的样子：“老师您真好，真是我们亲老师……”不过也有同学像应激了似的，大声问：“老师，看完后不用写观后感吧？”

    历史老师假装把脸一板：“别人都不用写，你得写。”

    教室里笑倒一片。

    历史老师离开后，灯一关，窗帘一拉，看电影的氛围感瞬间上来了。要在平时，也没多少同学会特意去找历史纪录片来看，但大家伙儿凑在一起看，就显得格外有趣味。

    《大国崛起》

    第一集刚好有45分钟，下课铃敲响后，纪录片也就结束了。不过大家舍不得关掉教室里的电脑，撺掇历史课代表放两首歌听听，反正是下课时间，被班主任捉住也没事儿。

    历史课代表就是何琳，上次给班里同学发喜糖的女生。她耳根子软，在同学们的鼓动下，果然点开了电脑上仅有的一个音乐APP，移动着鼠标在金曲榜单上翻来翻去。

    听什么歌儿呢？众口不一，很难调和。

    她索性在受众范围较广的儿歌里做选择，最后选出了一首《快乐女孩》——动画片《甜心格格》的主题曲，然后羞涩地抿着笑，跑下了讲台。

    班里的女生们哄然大笑，前奏一响起，她们似乎就回到了童年。

    这首歌无论是歌词还是曲调，都轻快明朗，大家起初还不好意思，后来都忍不住跟着唱起来，惹得邻班的学生都跑过来看，其中一班的同学居多，边看还要边跟同伴抱怨：“同样是实验班，你看人家日子过得多快活。”

    一首歌还没唱完，男生们就不乐意了，孟然大喊了一声：“能不能放点大老爷们儿能听的歌啊？”

    这句话说得带着点玩笑意味，再次引得全班大笑，包括男生，包括女生。