刘雨婷的脾气瞬间爆炸，“你说赔不起就赔不起啊？少瞧不起人，一本破书罢了，我现在就撕掉它，你能奈我何？”

    说着她就打开书包，拿出彩色纸皮的古书，谁知手腕被景初快速掐住，让她痛得松开手，动弹不了，景初抢过自已的书，甩开她的手，眼底全是冷意，“这本书三百多年，集结了我家长辈传承多年的医学经验，你来告诉我，这书你赔的得起？”

    “这本书的价值，岂是你这种不知所谓的人所能估量的？”

    景初向来不喜欢与人争吵，也是第一次遇到这种主动找事拎不清状况的人，“这次书尚且完好无损我不再做追究，但往后你再来我这里生事，就别怪我不客气了！”

    大概是被景初冷意所惊到，刘雨婷不敢再说什么，但也被赵文华叫去办公室处理。

    第

    12章

    借书

    刘雨婷被赵文华带走处理，刘长铭还有一节数学课，虽然被这突然的事给耽误了点时间，但也立刻接着上节课的内容讲课。

    大概是宋辞刚刚提醒她教室有监控，让她得以第一时间去找老师查监控才可以完好地要回医书，所以景初心里挺感谢宋辞的。

    放学的时候，景初对准备离开的宋辞道，“刚刚谢谢你的提醒！”

    四中教室的监控装得太隐秘了，很容易让人忽视，她昨天转过来也没注意到监控的存在，刘雨婷敢在监控下偷她的书，大概是忘记了教室里还有监控摄像头这事。

    宋辞本想说这是顺便的事，毕竟她书弄丢了，作为同桌的他也有嫌疑，及时找出真相，才不会耽误他的学习时间。

    只是看她手里还拿着那本古籍，莫名换了话题，他淡道，“回头能借我看一下吗？”

    景初见他看着自已手上的书，满口答应，只是借看一下书，她还是可以接受的。“可以！我午休后再给你看一下。”午休的时间比较长，她跟弟弟吃完饭，还可以趁机看会书。

    宋辞点头，然后就去饭堂打饭了，对自已突然想借她的书来看的心思，有几分不解。

    大概人对未知的事物都有好奇心，比如这本有三百多年的古籍，他对古人留下的记录也有几分好奇。

    景初和景新吃完午餐就各回各的教室了，按景新的意思，他得先把作业完成了，免得下午打完球还要去写作业，那岂不是累死。

    目前是标准初三生的景初沉默。

    她好像忘记了自已还有挺多作业要完成，看了看自已想趁午休时间看会的古籍，决定还是先回教室把早上布置下来的语文数学作业完成先，下午还要看弟弟打篮球，到时还会耽误点时间。

    怎么觉得时间不够用了呢？她是不是得重新规划一下自已的作息时间？景初腹诽着。

    走进教室，看见宋辞已经在座位上看课外书，他没在写作业，轻松惬意得让景初觉得有些刺眼。

    景初把手上的古籍递给他，“你先看一下吧，放学的时候还我！”

    景初恋恋不舍地将视线从书上移开，拿出语文作业出来写。

    宋辞合上手中的《自然哲学的数学原理》，接过景初递来的古籍。

    书比想象中的轻很多，不是现代的印刷版，倒像是被人用小楷认认真真地誊写记录下来的，装订得很严实，也看得出保护得很用心，只是这纸张不知是何种纸张，可以经过那么多时间而不被风化。

    向来喜欢探究的宋辞忍不住对古籍的纸张看了再看，看起来像宣纸，但又觉得不像。

    他打开书，竖式的古字夹杂着许多生僻字，他有心想看，却发现自已看不明白。

    这就是隔行如隔山的挫折感吗？

    从没这种感觉的宋辞不禁有些新奇感，看向专心答题的景