意到他的与众不同，而不仅仅是把他当成一个普通的富家子弟。他想要打破苏瑶对他的固有印象，让她看到他内心深处的真诚与热情。

    嘿，林宇，刚才那个女生是谁啊怎么从来没见过

    林宇的同桌好奇地问道。他的眼神中充满了疑惑，对于这个突然出现在班级里的陌生女孩，他和其他同学一样充满了好奇。

    林宇耸耸肩，笑着说：一个有趣的新同学而已。

    他的眼神再次飘向苏瑶，心中暗自琢磨着，该如何展开他的

    攻略，让苏瑶真正认识他、了解他。他知道，这将是一个充满挑战的过程，但他愿意为此付出努力，因为苏瑶的特别已经深深吸引了他，让他无法自拔。

    这一天，对于苏瑶来说，是充满挑战的一天。她努力适应着新环境，在周围同学异样的眼光中，坚守着自己的内心。而对于林宇来说，苏瑶的出现，就像平静湖面投入的一颗石子，泛起了层层涟漪，让他原本乏味的校园生活，有了新的期待。他迫不及待地想要开启与苏瑶更多的故事，看看这个特别的女孩会带给他怎样的惊喜。

    第二章：小组作业中的渐生情愫

    清晨的阳光宛如一层轻柔的薄纱，温柔地洒在教室的每一个角落，给整个教室披上了一层金色的光辉，仿佛为新的一天奏响了一曲美妙的乐章。讲台上，老师正绘声绘色地讲解着课程要点，那声音抑扬顿挫，如同灵动的音符在空气中跳跃。然而台下的同学们，状态却各不相同。有的同学全神贯注，眼神紧紧跟随老师的一举一动，手中的笔如灵动的舞者，不停地记录着重点，仿佛要将老师的每一句话都铭刻在心底；有的同学则睡眼惺忪，脑袋像不倒翁一样时不时点一下，在老师的眼皮底下偷偷打着瞌睡，仿佛与周公进行着一场激烈的拔河比赛。

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    好了，今天我们要进行一个小组作业。

    老师的声音突然提高，如同洪钟般打破了课堂上略显沉闷的氛围。同学们顿时来了精神，原本慵懒的眼神瞬间变得明亮，纷纷交头接耳，开始讨论着和谁一组。对于他们来说，小组作业不仅是学习任务，更是增进同学关系的好机会，就像一场有趣的社交游戏。

    这次作业很重要，关乎你们这学期的期末成绩。我已经按照学号分好了组，大家看一下黑板。

    老师一边说着，一边指了指黑板上写着分组信息的地方。那黑板上的字，仿佛是开启一段新旅程的钥匙，吸引着同学们的目光。

    林宇百无聊赖地看着黑板，突然，他的眼睛亮了起来，如同夜空中闪烁的流星划过。他看到自己和苏瑶竟然被分在了一组。他转过头，看向角落里的苏瑶，只见她正认真地记录着黑板上的分组信息，眼神专注，仿佛整个世界只剩下她和那黑板上的字。她那认真的模样，让林宇心中涌起一股莫名的喜悦，仿佛是命运的红线将他们紧紧牵在了一起。

    嘿，看来我们很有缘啊，一组呢。

    林宇抑制不住内心的喜悦，走到苏瑶桌前，笑着说道。他的笑容中带着一丝期待，希望能看到苏瑶对这个分组也有一些特别的反应，或许是惊喜，或许是一丝羞涩。

    苏瑶抬起头，眼中闪过一丝惊讶，但很快恢复平静，淡淡地说：嗯，希望我们能顺利完成作业。

    她的语气很平淡，在她看来，这只是一次普通的学习任务，她只想着尽力做好，不辜负自己的努力。她不想因为和林宇一组就有过多的想法，她更关注的是作业本身，以及通过这次作业提升自己的能力。

    小组作业的主题是关于城市文化的研究。这个题目对于生活在城市中的同学们来说，似乎并不陌生，城市的大街小巷、高楼大厦，都承载着丰富的文化底蕴。但要深入研究并呈现出有深度的成