”小朋友乖乖把背挺直，又问道：“可是姐姐，我把背背挺直了，线线也是歪歪的。

    ”“因为你还不会控制笔的走向，这是正常的，我们不要心急，慢慢来。

    ”“有阴影的地方颜色要重些，这个时候我们可以切换一根更深更软的笔，比如这个。

    ”其实所有东西老师都讲过，但大班教学最容易的就是走神，小朋友听着还是感觉是新知识。

    “这个地方歪了，重新来。

    ”“这里要重点。

    ”“这里感受一下透视。

    ”……无路如何经过九九八十一擦擦改改，一个较为正的轮廓出来了。

    “姐姐，你多久开始学习画画的？”这个小妹妹其实很有耐心，有些小朋友说过多遍后就开始有了小脾气，但小妹妹说改就改，有时候不等向希说，她自己都觉得不对，先一步擦掉。

    “妹妹多大了？”向希反问。

    “我三年级了，在清风小学读书。

    ”整个清风巷的孩子基本都在那里，向希也是那里毕业出来的学生。

    “姐姐是二年级的时候开始的。

    ”“那姐姐为什么想学？”“因为喜欢。

    ”向希又指了几处要修改的地方，妹妹赶紧擦掉。

    “我不一样。

    ”妹妹一边擦，一边嘟囔着嘴，“我是被爸爸妈妈逼来的，站在门口那个就是我的坏爸爸。

    ”其实已经临近下课时间，不少家长已经在外面等待，全透明的玻璃墙，可以看见家长们努力寻找孩子的脑袋和实现，向希寻着指示找到了那个“坏爸爸”。

    “但我现在喜欢上了。

    ”妹妹重新画好，线条笔直流畅了很多，“因为姐姐教的很好。

    ”亮亮的眼睛里真的写着喜欢。

    向希笑笑。

    “那姐姐除了上课外什么时候会画画？”一点真情自然地流出，她答道，然后视线转向了被她搁置在一边的向日葵。

    “心情不好的时候。

    ”她忘记了最开始时这朵向日葵的叶子是什么样式的，于是她画了一片舒展的，一片蜷缩的。

    “那姐姐刚刚岂不是心情不好吗？”向希没说话，但小朋友感受到了她低落的情绪。

    “姐姐在烦恼什么？”向希摇头。

    妈妈说别人不想说的事情不能强逼着别人说出来，温乐乐只能抱抱向希。

    “姐姐画画的时候心情会好吗？”她猜着。

    向希点点头。

    画画一直是一个让她调节情绪的活动。

    “其实也不全是。

    ”感受到小朋友的暖意，又经过几个小时的调节，向希现在心情其实好了很多。

    “开心的时候我也会画。

    ”刚刚温乐乐都说了喜欢上了画画，她不想因为自己而让小妹妹对画画有一点点悲情色彩。

    “比如现在姐姐就很开心，觉得脑子里有好多好多想画的。

    ”“和乐乐在一起最开心了！”温乐乐开心道。

    向希那天画了很久，画到画室上完一堂又一堂课，画到孩子们都被家长接回家，画到老师也与她告别，画到保洁奶奶催她赶紧收拾东西，画到天空暗沉。

    所幸画完了。

    今夜无星无月，晚风依旧冰冷，街道上的路灯散发着昏黄的光，是回家路上唯一陪伴向希的事物。

    回家后，她拉开柜门，把素描放在了一张黑白的人像旁边。

    照片里的人有一头真正和棉花糖一样洁白的白发，数不清的皱纹，眼尾被拉的又长又深，圆润有肉的鼻头，总爱拿这个碰碰她，再亲亲她脸。

    手指抚摸上那人的微笑