的，这些时日观先贤之语，对孩子裨益更多。

    ”

    薛映答应着，略活动了会儿，又开始睡午觉。

    歇过晌午之后，看起来不如往日精神，似乎仍有点萎靡。

    温承见状便道：“下午先不急着看书，叫几个会弹唱的伶人过来，弹些安神的曲子来听听。

    ”

    快要到年下了，王府的戏班子在排演一些新戏。

    哪怕王府的主子们都不甚喜欢听戏，他们也一刻没闲着，天天演练着，一听到有吩咐，立时抬着箱子过来。

    为了坐着更舒服些，索性让人抬了屏风在中间，只让伶人站在屏风后面，两边都看不到彼此。

    薛映侧过头，半靠在温承的肩膀上，十分随意。

    伶人在后面弹奏着，多是一些柔婉小调，譬如《采莲回》、《春波绿》等，不少是他和温承在戏楼里听过的曲调。

    除此之外，亦有一些新鲜曲子，说是江南一带的乐师新谱的曲子，听起来很是精致。

    直弹了半个多时辰，又换了新的曲子，但这次却有不同，弹奏者在拨弦的同时，低低的吟唱着。

    薛映细细听了一回，觉得曲子有点熟悉，却又不能完全听懂唱词，只模糊听到一些“月牙”之类的词语，听着并不是合辙押韵的唱词，于是小声问道：“他们在唱什么？”

    “一些给孩子听的小调。

    ”温承道。

    怪不得用词听起来有几分童稚之气，声音又是这样的柔和，薛映眨了眨眼睛，听得更认真起来。

    温承在旁边看着他听得仔细，问道：“打算学着唱给孩子听？”

    “嗯，但我怕我唱的不好听，”薛映听得十分专注，回答问题也断断续续，“我头一次听这些，该让他们给我唱词瞧瞧。

    ”

    温承在心里叹息，他明白薛映在幼时缺憾很多，故而不想让孩子重复他自己幼时的缺憾，但又怕自己做得不够好，难免会畏手畏脚。

    他将薛映揽得更紧了些，同他说道：“调子好不好听并不重要，没有哪个孩子会嫌弃这些。

    ”他想起幼时母亲曾经哄过他，不独是睡前的歌谣，还有好多哄孩子的话。

    他已经记不得那时候母亲都说过什么了，只记得每一句话语里饱含着的都是关心和爱意。