读老师的，额，也可以人脸识别进去。

    陈雨伸手接过，看了一眼，上面写着‘家庭助教’，她点点头：好的。

    她牵着暖暖的手朝学校走去。

    暖暖一步三回头看着妈妈。

    林女士笑着朝她挥挥手：暖暖，进去吧！要听老师话哦！

    过闸机的时候，暖暖不太配合，脑袋转来转去就是不看显示屏。

    陈雨无奈失笑，伸手扶着她的脑袋：暖暖，来，看这里！

    当显示屏上出现一个打钩的符号，闸机开启通过模式，陈雨眼疾手快把暖暖推了过去，然后她自己也刷脸进入学校。

    不远处就有4个校医坐在凳子上，两个在左边，两个在右边，中间让开一条路。

    医生戴着口罩手里拿着一个手电筒，陈雨牵着暖暖走到一个医生面前。

    医生笑着打招呼：暖暖，早上好！

    暖暖看着医生没有说话，很自觉的张开嘴巴。

    医生用手电筒照她的口腔，看了一眼。

    暖暖又主动把小手摊开展示在医生面前。

    医生低头扫了一眼点点头：嗯，可以了，暖暖，今天很棒哦！

    陈雨朝医生笑了笑拉着暖暖的小手走了。

    走着走着暖暖突然朝一个方向喊：渔溪！

    陈雨停下脚步朝她看的方向看过去，映入眼帘的是穿着同款校服扎着两条小辫子瓜子脸大眼睛的小女孩。

    听到声音小女孩朝暖暖看过去：季暖！

    暖暖甩开陈雨的手兴冲冲地走到李渔溪小朋友面前又喊了一声：渔溪！

    李渔溪小朋友伸手拉着她的小手：季暖！走吧！

    陈雨凑过去笑着说：对对对，一起走！手拉手，我们都是好朋友！

    李渔溪歪着脑袋看着她大大的眼睛里写满了好奇。

    陈雨笑着朝她挥挥手：渔溪你好！

    李渔溪看着她没说话抬脚就走。

    暖暖也没说话跟着她走。

    陈雨走在后面时不时看两个小朋友一眼。

    暖暖就读的是中六班，在三栋三楼第二间教室。

    两个小朋友手牵手走到楼梯口就松开了手很自觉的靠着楼梯扶手走，一只手扶着楼梯。

    走到二楼的时候暖暖突然就开始拐弯了差点进错了教室。

    李渔溪大声喊：季暖！我们的教室在三楼！

    陈雨快步走过去拉住她的手：对对对，暖暖我们上三楼。

    暖暖懵懂的看了一眼中一班教室，又看了一眼盯着她的李渔溪，没有说话，顺从的被陈雨拉着走。

    中六班教室门口，班主任黄老师在指导学生们把家庭手册和枕头睡裤拿出来。

    黄老师是一个高个子齐耳短发看起来三十岁出头的女子。

    她说话声音洪亮，语气很快，看起来有些严肃。

    黄老师看到走过来的两个小朋友：暖暖，渔溪，早上好！

    渔溪大声说：黄老师早上好！

    暖暖小声说：老师早上好！

    黄老师点点头目光落在陈雨身上：你好！

    陈雨朝她笑了笑：老师好，我是暖暖的陪读老师。

    黄老师点点头：怎么称呼你呢

    陈雨：我姓陈。

    黄老师：哦，陈老师你好！

    陈雨协助暖暖把手册、枕头和睡裤拿出来。

    每个小朋友有两个书包，一大一小，小书包放手册、干净衣服和脏衣服。大书包放枕头、睡裤和备用衣服裤子。

    暖暖很自觉的把手册、睡裤和枕头放在应该放的地方。

    只是在放书包的时候总是不成功，尝试了好几次都失败了，她有些气馁不愿意