半月前舅舅夏侯庄的到访，给曹府带来了一股活力。林宇不仅与久别重逢的弟弟曹德培养了感情，还与表弟夏侯惇、夏侯渊建立了良好关系。但更重要的是，他通过夏侯庄了解到了更多关于朝廷与军队的内情，这对他未来的计划至关重要。

    这一天，林宇早早起床，整理着自己这段时间的所思所想。自穿越至今已有半个月，他已经基本适应了十二岁曹操的身份，也对这个时代有了更深入的了解。

    "公子，老爷请您去前厅。"王青在门外轻声通报。

    "知道了，我这就去。"林宇放下手中的竹简，整理衣冠后向前厅走去。

    前厅中，不仅有父亲曹嵩，还有舅舅夏侯庄和一位面容严肃的中年文士。林宇见状，恭敬行礼："父亲，舅舅。"

    "孟德来了。"曹嵩面带微笑，指向那位陌生的文士，"这位是太学博士韦贤先生，今日特来考校你的学问。"

    林宇心中一动。这应该是曹嵩安排的一次学业考核，想看看自己这个"儿子"最近的学习情况。这正是展示才华的好机会，但也需要把握分寸，不能表现得过于惊世骇俗。

    "孟德见过韦先生。"林宇恭敬行礼。

    韦贤抚须微笑："久闻曹公子天资聪颖，今日特来指点一二。不知公子近来读何经典？"

    "回韦先生，孩儿近日研读《论语》、《孟子》，也略览《周易》、《尚书》。"林宇谦虚答道。

    韦贤点点头，眼中闪过一丝赞许："能同时研读如此多的经典，已属难得。那我先考考你《论语》如何？"

    "请先生考教。"林宇恭敬道。

    "《论语》开篇学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？请解释其义。"韦贤正色问道。

    林宇思索片刻，答道："孔子开篇即言学习之乐，表明修身治学乃人生第一要义。学而时习之，强调学习贵在坚持与实践；有朋自远方来，说明君子应广交天下志同道合之士；人不知而不愠，教导我们应淡泊名利，不因不被认可而忧愠。这三句话，实则揭示了为学、交友、修身三大人生要义。"

    韦贤眼中闪过一丝惊讶，显然没想到一个十二岁的孩子能有如此深刻的理解。他又问道："那你认为，这三者之间有何联系？"

    林宇沉思片刻，从容答道："为学是基础，交友是途径，修身是目的。通过勤奋学习，广交良友，最终达到修身养性的境界。而修身之后，又能更好地为学与交友，三者相辅相成，缺一不可。"

    韦贤微微点头，眼中的惊讶更甚："见解独到，不似常人。那我再问：《论语》云君子和而不同，小人同而不和，此言何解？"

    林宇答道："此言道出君子与小人的根本区别。君子虽各有立场，但能求同存异，和谐相处；小人则强求一致，表面附和，内心不和。这也告诫我们，治国理政应兼听并观，包容不同声音，而非强求一律。"

    话音刚落，不仅韦贤，连一旁的曹嵩和夏侯庄都露出了惊讶之色。一个十二岁的孩童，竟能将经典与治国理政联系起来，这已超出了他们的预期。

    韦贤继续考问了几个问题，林宇都对答如流，既展现出扎实的基础，又流露出超越年龄的思想深度。

    "了不起！"韦贤赞叹道，转向曹嵩，"司空大人教子有方啊！令郎不仅熟读经典，而且理解深刻，思想成熟，实为难得的奇才！"

    曹嵩面露欣慰，但眼中也闪过一丝疑惑，似乎对儿子突如其来的才华感到些许不解。

    "韦先生过奖了。孟德虽有些天资，但离真正的奇才还差得远。"曹嵩谦虚道，但语气中掩饰不住的骄傲。

    韦贤正欲再说，夏侯庄突然开口："既然考过了文，不