年，将由我担任你们犯罪侧写这门课程的老师，教授你们如何通过目击者描述，犯罪现场等方面的线索，推断，还原罪犯的真实样貌。”

    说完后，她在黑板上写上“犯罪侧写”和“姜瑶”这几个字。

    龙飞凤舞，兴水流水。

    底下的学生又是一惊。

    姜老师不仅作画厉害，写字也这么出色！

    姜瑶笑了笑，正色道，“好，那现在开始正式上课。”

    她指着黑板上的字，“犯罪这两个字很容易理解，那侧写呢？你们知道是什么意思吗？”

    学生们摇摇头。

    姜瑶了然，开始解释，“侧写是指根据一个人的行为方式推断出他的心理状况，分析出他的性格、生活环境、职业、成长背景等，而犯罪侧写是指通过犯罪现场特征推断作案者心理画像，预测其下一步行动。

    同时，要将罪犯分为有组织型和无组织型，有组织型的罪犯通常具备高智商，社会能力强等特点，无组织型的则随机性强，社会能力弱，对这两类罪犯，要针对性制定侧写策略。

    这比刚刚根据描述作画难得多，也复杂得多，需要我们熟练地掌握各项专业技能，同时，还要善于观察分析，掌握行为预测技术……”

    姜瑶一边说着，一边把关键词写在黑板上，还会列举之前遇到的案例，帮助他们理解。

    这些学生从来没有接触过这方面的知识，求知欲极强，听得特别认真。

    中间休息的时候，有些学生一直看着姜瑶，想上去问问题，又不太敢。

    姜瑶笑着看着他们，“有什么疑问的话，可以在课上说出来，一起探讨学习。”

    她不打算在课间休息的时候给学生解惑。

    她和学生都需要休息，保持清醒的大脑。

    看到还有很多学生在交流笔记上的内容，查漏补缺，姜瑶垂眸沉思。

    没有教材还是不方便，也不够系统全面。

    看来，未来很长一段时间，她要辛苦一下，编写一套教材了。

    贺洵一直看着她，见她低垂着眼眸，不知道在想什么，以为她累了，有点担心。

    他也顾不上什么方不方便，站起身，想去她那边。

    姜瑶留意到他的动作，对着他摇了摇头。

    现在是工作时间，掺杂私事总归不好。

    见他停下脚步，又坐了下来，她笑了笑，翻开笔记本。

    下一节课，学生们学习的势头还是一样猛。

    姜瑶很欣慰。

    结束课程后，她给他们布置了作业，约定周三上午再来上课，就离开了。

    她注意到蒲立武和陶少伦欲言又止的表情，但对方没有主动开口，她不会理会。

    一走出教室，就被岑宗康和夏永昌等人围住了，被簇拥着走出去。

    特别是岑宗康，那叫一个感激和激动，“姜教授辛苦了，要教这么多学生，嗓子都累坏了吧。”

    “岑校长客气了，是有点不适应。”，还获得多项荣誉，为国家为人民做出了杰出贡献，又是大学的老师，为国家和社会培养人才，思想觉悟高，又是军人家属，领导拍板同意了，开了先河，希望她带领自己的报社，做好榜样，继续引导正确良好的社会风气，引发群众思考。

    金世全对她，那叫一个赞赏，“恭喜你啊，姜同志，年轻有为，成立了我们国家第一个私人的报社！”

    “多谢金同志，这段时间，麻烦金同志了。”姜瑶礼貌道谢。

    “姜同志客气了，这是我的工作，是我该做的，期待姜同志以后有更好的作品，有更大的成就。”

    “借金同志吉言，我会继续努力的。”

    和金世全谈完话，姜瑶拿