音带。

    回到宿舍，我拿出之前藏在床板下的化学试剂盒。U盘里的数据确实已经备份，但不只是简单的复制。我在每个文件中都植入了一种特殊的化学式水印，一旦数据被打开，水印会激活，留下独特的痕迹，可以被追踪。

    抱歉，傅先生，我对着空气喃喃自语，我和父亲一样不务实。

    深夜，我收到一条加密短信，来自陌生号码：苏瑾被带走了，但这在计划之中。记住我们的B计划。旧礼堂，明天午夜，找第二录音带。——小莉

    我盯着短信，困惑不已。小莉到底站在哪一边她不是傅氏制药的人吗还是说...

    收到短信的五分钟后，我的房门被敲响。开门后，看到小莉站在门外，眼中带着我从未见过的冷酷：跟我来，傅先生想再和你谈谈。他觉得你给的U盘可能有问题。

    就在我准备开口时，她迅速把一张纸条塞进我手里，然后大声说：别想耍花招，马上过来！

    纸条上只有几个字：配合演戏。明晚行动。

    7

    第二录音带

    记忆与真相，原来一直是两条平行线。我们以为自己是在寻找真相，却从未意识到，真相可能就藏在我们被篡改的记忆里。我站在学校旧礼堂门前，月光透过破旧的玻璃窗，在地板上投下斑驳的影子。

    我按照小莉的指示，与傅氏的人配合演戏，假装被带去复审。在傅以珩的办公室，我再次重申U盘数据的真实性，并答应明天提供更多有价值的信息。傅以珩看起来很满意，让保安送我回学校。

    午夜时分，我独自来到校园边缘的旧礼堂。这栋六十年代建的老建筑早已被新礼堂取代，如今只用来存放杂物。推开吱呀作响的大门，灰尘在月光中飘舞。

    苏瑾说的第二录音带会在哪里我打开手电筒，小心翻找着堆积如山的旧物。舞台上的钢琴已经破败不堪，音乐室的储物柜锈迹斑斑。突然，我注意到钢琴下方有一个老式录音机，上面落满灰尘，却明显被人动过。

    录音机旁放着一盒磁带，外壳上手写着Echo项目-参与者自述。我的心跳加速，双手颤抖着将磁带放入录音机。

    咔嗒一声，录音开始播放。先是一阵沙沙声，然后是一个青少年的声音，我认出那是高三（2）班的班长张旭。

    我自愿参加记忆共振计划，录音中的张旭说，我明白这项研究的目的是通过药物促进脑电波同步，使参与者能够在潜意识层面分享知识结构。作为高考生，我相信这将帮助我们更有效地学习。

    接下来，二十多个声音依次陈述类似的内容，每个人都表示自愿参与。我震惊地听着，这些声音——我的同学们——他们真的知道自己在做什么吗

    录音到一半突然出现杂音，像是有人手动剪辑过。然后，一个更加正式的声音响起，我认出那是傅以珩。

    Echo-26项目第三阶段测试，全脑高频同步技术已达预期目标。26名测试者的脑电波呈95%同步率，远超Echo-19的67%。这意味着我们可以实现对大脑认知中枢的群体控制，为新型神经药物的精准投放奠定基础。市场潜力保守估计可达百亿。

    我的心沉了下去。所谓的学习辅助只是幌子，真正的目的是人体试验，为傅氏制药开发控制人脑的新技术！

    录音继续，傅以珩的声音变得更加冰冷：有了Echo-26，药物只需对一个人起效，就能通过脑波共振影响整个同步群体。想象一下，未来的药物市场将彻底革命。

    突然，录音中出现了另一个熟悉的声音——我自己的声音！

    我，林峻，自愿成为Echo-26项目的对照组。我明白这意味着我将被注射稀释版药物，保持清醒但同时与实验组建立脑波链接。我理解这