有打断他，而是鼓励的看着他。

    让他慢慢的说。

    从他的描述中，江棠理清楚了是怎么一回事。

    他的同桌问他借了橡皮擦，已经好几天了，一直没有还给他。

    他问同桌要，同桌不给他。

    “好，这件事情老师知道了，你先回教室坐着，老师会帮你解决这个问题的，先不哭了，好不好？”

    男孩羞涩的点点头。

    第二节课，依旧是江棠的语文课。

    这节课，江棠继续讲上节课没有讲完的知识，同学们沉浸在她讲的世界中。

    “大家先把老师在黑板上写的字，在本子上写五遍，等会老师会一个一个检查的。”

    江棠说完，同学们开始写字。

    江棠下了讲台，一步一步的慢慢的走着。

    走到了刚刚哭的男孩面前，看了一眼他的同桌，被江棠这么一看，小男孩手足无措。

    因为他手里没有笔。

    “我们班上大部分的同学，学习都是很认真的，大家都要好好的听老师的话，老师呢，要好好的表扬认真学习的同学。”

    对上江棠眼神的同学，一副骄傲的样子。

    他们被老师给夸啦。

    紧接着江棠画风一转：“有些同学，让老师有点失望了。”

    被江棠看着的同学，坐立难安。

    他纠结了片刻，站起来，犹犹豫豫的说：“老师，我的笔没有了。”

    江棠让他上讲台上。

    他委屈的看着江棠：“我的笔被他给借走了，他不还给我了。我的笔都不见了。”

    江棠：“你的心情是不是很难过，还很委屈。你把笔借给他们了，他们居然不还给你了。

    你觉得他们的做法是对的还是错的？”

    “你心里有任何的委屈，你都给老师说，老师一定会帮你的。”

    男学生：“他们的做法是错的，我只想他们能把笔还给我。”

    男学生声音哽咽，他只想要回自己的笔。

    江棠看着他：“你跟他们的关系好吗？”

    男同学擦了擦眼泪，点着头。

    江棠：“你说说，他们为什么借了东西不还给你了，你有没有借了别的同学东西，不还东西的情况呢？”

    男孩愣了一下，随后低头，江棠让他抬起头说话。

    他的手攥着裤子两边，声音明显小了：“我借了，我是想还给他的，但是东西已经不见了。”

    这个时候，江棠让之前刚刚哭过的男同学说话。

    “他有没有主动说要把橡皮擦还给你？”

    “没有，他说他不知道，让我不要问他要了。”

    讲台上的男同学说：“我没有这么说”

    江棠：“小朋友是不能说谎的。那你告诉老师，他的橡皮擦是不是你借的。”

    “嗯，是的。”

    “现在橡皮擦不见了，对不对？”

    “嗯。”

    “那你还要不要还给他。”

    “老师，我会还一个给他的。”