毅看完后真诚地说，明天我帮你一起交

    到组委会。

    比赛结果在一周后公布。安悦的《茧》获得了评

    委特别鼓励奖，虽然不是最高奖项，但对于一个高

    一学生来说已经是难得的认可。获奖作品被展示在

    行政楼大厅，不少同学路过时都会驻足观看。

    安安，你看!吴敏兴奋地拉着她来到展示区，你

    的画被放在正中央呢!

    安悦心里涌起一股成就感。这一刻，所有的辛苦

    都值得了。

    然而，好景不长。第二天午休时，安悦路过

    所，听到里面传来熟悉的尖细嗓音：

    ...那幅画根本就是抄袭的，我在一本画册上见过类

    似的构图…

    真的假的那她还敢参赛

    有些人就是不要脸呗…

    安悦的手紧紧攥住书包带，指甲几乎嵌入掌心。

    她深吸一口气，没有冲进去对质，而是转身去了图

    书馆。冷静下来后，她给张毅发了条信息，询问是

    否有艺术类书籍收录过类似《茧》的构图。

    张毅很快回复：绝无可能。你的构图很原创，别听

    信谣言。

    放学路上，周丽娜竟然主动找上安悦，脸上带着

    虚伪的关切：听说有人质疑你的画别往心里去，

    我相信你不是那种人。

    安悦冷冷地看着她：是吗那为什么那些话是从

    你嘴里传出来的

    周丽娜脸色一变：你什么意思我好心安慰你，你就这样

    省省吧，周丽娜。安悦直视她的眼睛，我们都

    知道真相是什么。

    周丽娜眼中闪过一丝阴狠：安悦，你以为得个小

    奖就了不起了等着瞧。说完，她转身离去，高跟鞋在地板上敲出愤怒的节奏。

    接下来的日子，针对安悦的排挤变本加厉。她的

    作业本经常莫名其妙消失；体育课没人愿意和她一

    组；更过分的是，有人开始在她的椅子上涂胶水，

    虽然量不多不至于粘住衣服，但足以让人感到恶

    心。

    安悦把每一件事都详细记录下来，包括时间、地

    点和可能的目击者。同时，她开始随身携带一个小

    型录音笔—这是父亲知道情况后给她的，虽然不能

    作为法律证据，但至少能让老师和家长了解真相。

    一个阴雨绵绵的周五，安悦发现自己的储物柜被

    人撬开，里面的素描本被撕得粉碎。那是她从初中

    开始积累的练习本，承载了无数回忆和心血。

    看着满地碎片，安悦终于崩溃了。她蹲在走廊角

    落，泪水模糊了视线。就在这时，

    一把黑色雨伞撑

    在了她头顶。

    别在这里哭。是张毅的声音。他蹲下身，帮安悦

    捡起碎片：这是你的素描本

    安悦哽咽着点头。

    先跟我来。张毅带她到了艺术社的活动室，关上

    门，递给她一盒纸巾。

    为什么……为什么她们要这样对我安悦擦着眼泪

    问。

    张毅叹了口气：有些人就是见不得别人好，尤其是

    像你这样有才华又努力的人。他顿了顿，我初中

    时也因为画画好被欺负过，他们往我的颜料里掺胶

    水，撕我的画。

    后来呢

    后来我参加了全市美术比赛，拿了第一名。