体。说不出是什么感觉，就是非常享受。耳边老师在讲些什么词语的分析全然听不进去。互相抚摸的手变得越来越温柔，但总是点到为止，完全没有更进一步的想法和奢望。这节课无比漫长，就像连上两节数学课那样漫长。偶尔小娟会转过身去，和坐在她后排与她最要好的朋友耳语两句，但手却依旧与我轻轻相握。同时我能感受到从她手心传来的体温。窗外不知道是哪个季节的阳光照的很烈，小娟坐在向阳的一侧，我看不清她的侧脸，只能听到从她口中传来的笑声。我在心中暗自盘算着，这次下课放学的时候，我一定会告诉她我有多么想和她在一起。尽管我已经这样盘算过很多次，但奇怪的是为什么直到今天也没有说出口，或者已经说过却被拒绝了。但应该不会，要不她为什么还给我拉她的手。以前的事情怎么总是想不起来。不管怎样，一会放学的时候，我会等到班里的同学全部走光，只剩下我和她两人的时候告诉她，请和我在一起。梦里的时间不知是怎么计算的，好像每一分钟都会被拉的无限绵长，就像是巧克力溶化后那样稠密丝滑。焦急等待下课的我根本无心听讲，老师的身影在讲台上不停的晃动，我甚至都没有抬头看过她。小娟仍在离我不到一米的地方和身后的同学轻声耳语，可能是故意压低了声音，导致我什么也听不到。我和小娟十指相扣，她的指尖在我的手背上来回摩擦。我很想知道她此刻的想法，但很快迷失在她指尖的温柔里。这温柔之中又好像有什么看不到的隔阂矗立其中，难以逾越。正在不解之际，小娟转过身来，冲着我微笑。伴随着指尖在我手心写着什么，轻柔的划过我掌心的每一寸肌肤，陶醉之余我尽全然没有注意到这重要的信息。皱起眉头向小娟投去疑惑的目光，交叉在一起的双手似乎成了我与她之间唯一的连接，遗憾的是这种连接并不具备沟通的功能。我想说的话无法通过这种方式传递给她，她也一样。又或者她根本没有什么想对我说。在梦里时我也常常会陷入沉思，就像我醒着时一样。总有很多莫名其妙的问题整日纠缠在我大脑里，想不通也忘不掉。在梦里的思考与醒着时常常无异，这种状态令我困惑于现实与梦境的分别，不知道自己身处何处。于是我尽力转过身去，想回身看看班里别的同学，看到的却是一副映在巨大气泡表面上的影像，晃动且不安。我努力想要看清每一位同学的脸，却发现就连坐在身后的同学也看不清。巨大的气泡有节奏的晃动不断扭曲着他们的容颜，在每一个我将要看清的节点时，突然加速扭动起来。有时他们会发出集体的吵杂声，完全不像是在上课。我那以严厉著称的班主任却丝毫无动于衷。就当我再次陷入无助时，小娟缓缓靠过身来，把头俯在我的耳旁，嘴里咿呀的说着什么。我完全能够感受到小娟从嘴里呼出的气息，慢慢的进入我的耳朵。顺着一些不知名的器官传递到我的心脏，那一刻我听到了自己加剧的心跳声。但这一切我却来不及多想，因为这次我决定要听清楚小娟到底对我说了些什么，这样的机会不可以再错过。尽管我不知道以前还有过几次这样的机会。可全身的酥麻感令我的大脑产生了间歇性的停顿，我努力在调整自己，将全部的注意力都聚集在耳旁的敏感神经。这次终于听到小娟的声音，可能是我太久没听到的缘故，语调显得有些陌生。但结果却令我兴奋，小娟说：放学后等等我。随之而来的疑惑迅速的淹没了我的兴奋，小娟的意思是，难道每次都是我自己拒绝的吗是因为我没有等她这未免有些太过奇怪，我怎么会拒绝小娟的邀请。这在我看来完全不可思议。顿时我又陷入对这个不解疑问的思索之中。直到放学的铃声终于敲响。班里的同学迅速起身，两两三三的结伴涌出教室。他们一个接一个从我身边擦肩而过，带来了某种莫名的紧张感。我不知何时放开了小娟的手，她和后桌的同学站了起来，缓慢开始整理桌上的东西。然后手挽手走出了教室，留我一人愣在原地。片刻