会进行“土耳其起立”。只用一只手，将一个三十二公斤的壶铃，从躺姿，稳定地，举过头顶，然后，再用另一只空着的手，支撑身体，以一种极其复杂、极其考验身体协调性的方式，缓缓地站立起来。这个动作，几乎能训练到人体的每一块小肌肉群，对于提升身体的整体控制力和柔韧性，有着不可替代的作用。

    汗水，如同小溪，在他的身上，肆意地流淌。肌肉的酸痛和力竭的灼烧感，如同火焰，炙烤着他的每一根神经。

    但林默的脸上，却流露出一丝近乎于享受的、自虐般的表情。

    他迷恋这种感觉。这种，通过肉体的巨大痛苦，来换取意志的绝对坚强和精神的高度纯粹的感觉。在这种状态下，他能暂时地，忘掉自己内心深处，那份如影随形的孤独。

    下午，则是“技术训练”时间。

    他将北厢房，改造成了一间室内的“攀岩馆”。其中一面墙壁，被他设计成了一面高达六米、角度和斜面可以随时调整的、专业的抱石墙。墙上，布满了由不同公司生产的、模仿各种岩石形态的、数以百计的岩点。

    他只在腰间，系着一个粉袋，赤裸着上身，露出那如同猎豹般、充满了流线型美感和爆发力的肌肉。

    他像一只壁虎，灵巧地，攀附在岩壁之上。他的每一次伸手，每一次蹬腿，都充满了韵律感和精确性。他的手指，如同钢爪，能牢牢地，扣住那些只有指甲盖大小的、极其微小的岩点。他的身体，则如同在空中跳着芭蕾，每一个动作，都舒展、协调，充满了力与美的结合。

    他不仅仅是在攀爬。他更是在岩壁上，进行着各种复杂的技术训练。

    他会练习，在单手悬挂的情况下，用另一只手，去完成一套极其复杂的、在登山救援中才会用到的“普鲁士抓结”系统。

    他会练习，在身体倒挂的情况下，如何快速地，设置保护站，并进行安全的下降。

    他还会为自己，设定各种各样、极其困难的“解题路线”。比如，他会规定自己，只能使用某种特定颜色的岩点，或者，只能使用“开放式”的抓握方式，来完成一条攀爬路线。

    这不仅是在训练他的技术和力量，更是在训练他，在极端压力下，保持冷静、分析问题、并最终解决问题的能力。

    ……

    当一天的、魔鬼般的体能和技术训练，全部结束。夜幕降临时，林默才会拖着那如同灌了铅般的、疲惫的身体，回到东厢房，那间属于他的“指挥所”。

    在这里，他将开始另一场，同样重要，也同样耗费心神的“战斗”——心智的武装。

    他要将“陈宇博士”这个虚假的身份，用海量的、真实的知识，填充得血肉丰满，无懈可击。

    他打开电脑，登录了世界顶级的几所大学（如哈佛、牛津、剑桥）的、对公众开放的“公开课”网站。

    他开始，系统地，学习和观看所有关于“热带植物学”、“兰科植物分类学”和“东南亚雨林生态学”的课程。

    他以一种近乎于“过目不忘”的、惊人的学习能力，疯狂地，吸收着这些知识。他不仅仅是在看，更是在理解，在构建一个完整的、属于“陈宇博士”的知识体系。

    他准备了一本全新的、硬皮的野外考察笔记本。

    他开始在笔记本上，练习用植物学的方式，来绘制植物的形态图。他学着，用专业的、拉丁文的方式，来标注植物的每一个部分：花瓣（Petal）、萼片（Sepal）、唇瓣（Labellum）、蕊柱（n）……

    他将那十几种他为自己设定的、“研究目标”的珍稀兰花，比如“罗斯柴尔德兜兰”和“白拉菲草”，画了一遍又一遍。每一片叶子的脉络，每一片花瓣的斑点，都被他描摹得惟妙惟肖，充满了