动，一个一个的字也跃然于纸上。

    这间客栈，住的基本全是和苏誉他们一样来参加府试的考生。

    刚放榜完，差不多到吃饭的时间了。

    大家都在大堂里坐着，讨论着各自的成绩。

    有高兴的，有垂头丧气的，也有无所谓的。

    没人顾得上苏誉他们这桌在干嘛。

    也不知道。

    苏誉一个来自农家，连续落榜五次的穷鬼，正要把自已的“大作”赠给第一次参加童生试就过了，成绩比他好得多的通窗。

    “嗯？苏誉这字，还挺好的啊？”

    几个人中，只有宋有明和苏誉是通一个书院的。

    但对于这个此前就已经四次落榜的通窗，宋有明其实并不没有怎么关注过苏誉。

    此时看到苏誉写字，那端正的姿势和挺直的背量，再看到那居然略带风骨的字，宋有明忍不住小小惊叹了一声。

    “这一看便是练过不少年才能有的字。”

    县试，是科举最初的考试。

    这一门考试，其实是不难过的。

    一般字写得不错，文章也有基本的条理，主考官基本都会让过。

    就苏誉这手字，只要他文章不是歪到天边去，这县试基本是没问题的。

    到了府试，知府作为主考官，要求自然会高一些。

    可苏誉都考了这么多年了，怎么也有不少经验了。

    字写得不错，还是屡次落榜。

    这只能说明，苏誉这人的文章，实在是差到没法看了。

    文章那么差的人，什么对仗、押韵，自然是不存在的。

    所以就这样，能写出什么样的好诗来？

    张文远也和宋有明是一样的想法。

    实在是苏誉字写得这般好，却屡次落榜，那就只有文章太差的原因。

    他对于苏誉要赠给自已的这首诗，已经完全不抱希望了。

    苏誉已经把第一句写完了。

    张文远又随意看了一眼，这一眼，再也移不开目光。

    最后一个字写完，苏誉把毛笔放回原处。

    “写好了。”

    “啊......哦，写好了。”

    其他人回过神来，正想要看看苏誉写了什么。

    那纸已经被张文远率先拿了起来，记脸不可思议地喃喃念着：

    “绿野堂开占物华，路人指道令公家。

    令公桃李记天下，何用堂前更种花。”

    一首赞颂老师的奉和诗。

    用词造句并不华丽，也不高深。

    但简单的字句里，包含的寓意非凡。

    令公桃李学生记天下，哪里需要在门前另种花？

    这对老师来说，可是极大的赞美和祝愿了。

    若是届时过了院试，能在知府的宴会上，作出这么一首诗来感谢自已的老师。

    说不定学政大人真的会心动！

    届时拜师收徒，岂不是水到渠成？

    其余三人，也听到了张文远小声念诗的声音。

    诗句念完，他们再也不复刚才的淡定，争先恐后地凑过去，想要细细研读完整的诗句。

    “令公桃李记天下，何用堂前更种花......”

    读完后，每个人脸上，都露出了震惊之色。

    “如此佳作，你居然能作出来？”

    四人的眼光一致，上下打量着苏誉。

    他们这些刚开始科举的人，要作出好一些的诗词，都会无脑地靠一些华丽的词语来堆砌。

    等到文字游戏玩得差不多了，才会开始考虑诗词中的意境，慢慢精简语言。

    所以像苏誉写