学习上的提醒。”

    卫胥晷：“……”

    她就多余问。

    展厅的引导员还在继续介绍。

    除了学生的成果外，展示厅内还保留了白塔当年许多老师的重要研究专题，比如如何遏制攀升的速度的论文。

    这篇论文出自大贤者之手。经过实验，大贤者发现，在受伤的情况下，能力者的力量会优先用来修复自身，所以能力者一旦发现攀升速度超过预料，就可以通过主动受伤的方式来进行遏制。

    理论并不复杂，实践起来却相当困难，能力者受到创伤后，自己精神也会遭遇侵蚀，并因此增加陨落的风险，据统计，不少强者在受伤后，陷入了永恒的疯狂，并因此畸化为了怪物，即使大贤者想要这么做，动手的尺度很难拿捏，容易起到反效果，而且还无法用在祂自己身上——自从秩序之塔陨落后，就没有存在能对大贤者造成有效且足够的伤害。

    所以在白塔的记录中，这个理论没有付诸实践过。

    程亭羽摇头，纠正：“其实实践过的，只是没有记录下来而已。”

    她说话的时候，还与沈星流对视了一眼。

    卫胥晷：“……”

    她感觉自己又知道了什么。

    想到在老师陨落后，一直坚持了许久的造梦家，还有至今为止都表现得格外正常的制造商，卫胥晷心中浮现了一个猜测——大贤者的理论不是没被实践过，而是被实践的对象都保持了可贵的缄默，比如造梦家就不可能满世界宣传“老师揍我二三事”，而制造商那边，也不会告诉旁人自己之所以能保持住理智，都得多亏了老同学愿意顾念旧情，经常过来帮他巩固提高实战能力。

    第190章

    无尽的暮色中，戴着面具的年轻人抬手扼住了副本怪物的脖子。

    等祂松开手时，之前仿佛是肉浆成精的怪物已经变成了一具干枯的、在睡梦中耗尽了所有时间的尸体。

    康乔治小声对身边的同学道：“祂就是……刚来白塔的那位新生？”

    边上同学小幅度地点了下头。

    其他人面面相觑，看着副本怪需要打马赛克下场，突然间觉得被同学救援也是一件很考验心理承受能力的事……

    白塔是一座建立在秩序之塔尸骸上的城市，里面有很多特别的学生，那位自称造梦家的年轻人就是其中之一。

    单以实力论，造梦家完全有资格成为白塔中的老师，问题在于祂的状态很不稳定，即使自身不存在攻击意识，也会不自觉地以自己为中心，将周围的现实转变为梦境。

    据说上周摸底考试的时候，一个没弄清楚情况的监考老师出于防止学生利用道具作弊的心理，出言要求造梦家摘下了面具。

    造梦家没有拒绝，据说祂当时只是毫无情绪地扫了那位监考老师一眼，就将面具交给了对方。

    接下来，整场考试的发展跟以前没什么不同，监考老师认真完成了自己的工作，然而等到代表考试结束的铃声响起，那位老师却勐然一惊，捕捉到了充满世界的不协调感。

    “……”

    监考老师环视周围，周围的学生依旧在认真考试，只是墙上的钟表倒退回了两个小时以前——刚刚整个监考过程都只是一场梦，现实时间才过去两分钟。

    摘下克制造梦家能力的面具后，监考老师跌入了足以欺骗自身观感的梦境当中。

    当然对于一位白塔讲师来说，仅仅做一次白日梦还这不算多要命的意外，事后造梦家的名声之所以能在白塔中迅速打响，是因为那位老师将上述过程重复体验了38761回，直到大贤者过来，依靠自身的界域之力，才打破了考场中的异常状态。

    对于监考老师而言，自己经历了一场无法看见尽头的梦境，