少。

    她回到了最初的状态，很自然地和秋末染对视、对话、触碰，该说说、该笑笑。

    细细想?来，她除了担任他的咨询师，还肩负语言康复师、手工老师，甚至精神伙伴的角色，小孩难免对她多些热情和依恋，是她过度反应了。

    做完每日?的面口舌肌肉训练和精细化动作训练，差不多就到下午茶休憩时间。

    夏初浅从二?楼尽头的洗手间出来，秋末染在斜前?方等她，这?似乎成?了他的习惯。

    他正拿一张杏黄色的方形小纸片练习。

    纸片还没他的手掌大，修长?的手指不气馁地一遍遍驯服纸片，光秃秃的指甲在压折痕时略略烧痛。

    他没听她的，还是把?指甲剪很短。

    上翻下压，折折叠叠，却?最多只能将其对折两次，再多一次，纸片就会不受控地从他手中脱落。

    更精巧的折法他更是应付不来。

    “还在练习呀？”夏初浅小跑过去。

    秋末染看着她点?点?头，边折边跟在她身后，迈小步迁就她的步伐开始每日?“游行”。

    第二?阶段的治疗，夏初浅计划循序渐进地带秋末染出门，从他的卧室到其他房间，从别墅内到别墅外，从他的一亩田地到无边大千世界。

    首先，就是每天带他逛一逛一楼和二?楼，在他相对陌生的屋子里待十几?分钟，且不许他缩在墙角。