定给他一颗奶糖吃。

    舟舟感觉整个人都很快乐，奶糖吃进去了，那糖纸也不舍得扔掉，一直拿着它玩。

    徐簇和伸手，问他：“愿不愿意把糖纸给妈妈玩一下？”

    舟舟很大方地将糖纸放到她手上，“给。”

    徐簇和将糖纸折成一艘小纸船后还给舟舟，他拿着小纸船看了好几眼，“妈妈这是什么？”

    “是小船，也是小舟。”

    “小舟是舟舟吗？”

    “嗯，小舟里的舟和舟舟是同一个字。”

    舟舟对小纸船愈发好奇，注意力集中在这上面，这是他的名字。

    没一会儿舟舟就把纸船拆开，给徐簇和，“妈妈，再变回去。”

    “这是也叫折纸船。”

    舟舟重复一遍她的话，“折纸船。”又问：“是不是折纸舟？”

    徐簇和笑着说：“是呀，舟舟好聪明。”

    她拿过纸船又折了一遍，舟舟眼睛眨也不眨一下，紧紧盯着她手上的动作。

    徐簇和折好纸船给舟舟后，他又把它拆了，玩弄一会儿后，他让徐簇和再折。

    徐簇和很空闲，没有说他什么，再一次折纸船给他，权当陪孩子玩。舟舟拿过来玩了一会儿后第三次把纸船拆开，只是没再让徐簇和折回来。

    徐簇和没有打扰他，让他自己玩，她从柜子找出围棋和棋盘，左手跟右手下棋博弈。

    无论是前世还是今生，她都会下围棋，大约在她四五岁的时候开始学，家人不指望她能成为什么围棋高手，更多是想通过围棋陶冶她的情操。她这一世的母亲很早就去世，围棋是她唯一从母亲身上学到的技能。

    徐簇和和舟舟各自专注做自己的事情，屋里十分安静。

    “妈妈，你看纸船！”舟舟的声音将徐簇和下棋的思绪打断，她看着他手里的纸船，眼底闪过一抹讶色，“舟舟你好厉害，怎么就摸索会折纸船了？”

    “是看妈妈折纸船才会的。”

    徐簇和让舟舟拆开纸船，自己再折一遍。她看他折纸船的方式，他是记得一些步骤，不记得的地方就跟着她之前的折痕折。她觉得舟舟的模仿和动手能力挺好的，她都没有一步步教他，跟他讲解，他想学就慢慢用自己的方法学会。

    徐簇和从房间找来纸张，裁成四四方方的小纸片，让舟舟在没有折痕的帮助下自己折纸船。

    她不做任何指导和干扰，让舟舟自己摸索，每一次他折到不会的步骤，就去拆那艘糖纸折的纸船。这样两三次后他就自己完完全全会折纸船了，不用再借鉴。

    徐簇和觉得平日里应该多锻炼他的动手能力，小孩的动手能力强对很多方面都有好处，先从折纸开始，他对折纸感兴趣。她又想到他会做这些精细的动作，是不是也该让他学会自己洗澡？现在是杨觉俨帮他洗的澡。

    舟舟沉浸在折纸船游戏中，不知道妈妈心思百转，为他做诸多安排。

    等到中午快要吃午饭时，舟舟才舍得放下手中的纸片，茶几上整齐地摆放着两行小纸船，其中有一些纸船都成破烂船，他反反复复折了好多次，想增加自己折纸船的速度。幸好糖纸坚韧，耐得住他来回折腾。

    徐簇和这边的棋局也分出胜负，左手胜出。

    母子俩手牵着手一起下楼去食堂吃午饭。方芳和江平带着她们的弟弟妹妹也准备去食堂吃饭，大家恰好相遇就结伴一起过去。

    方芳的大弟弟国华忽然出声说道：“姐，我带弟弟先去占位置给大家坐！”

    扔下这一句话后他就牵着国恩的手往前跑，不管方芳同不同意。

    方芳大喊：“你注意点弟弟！他要是伤着了，看爸妈不打死你。”

    “知道了！”

    国