况，绝望吗？我想至少活在当下的他们，──是快乐的。

    李文胜同样也是如此，老师和家长们当然也不会理解他们。

    至少不能够完全理解，但对他们的状况也只能表示无可奈何了。

    至少在一定程度上，他们就是教育失败的产物。

    于是也默认了这样的状态，说这些孩子们不懂事、不学习。

    不懂得父母们的良苦用心，没有目标和理想，但是身为大人的他们，何尝又不是在得过且过呢？

    当然，这不是在给他们做辩护，沉迷于娱乐而荒废学业这件事情，绝对不是一件好事，尤其是属于受教育阶段的他们。

    回到了教室，李文胜回到了自己的座位，同桌胡磊跑到了另一边坐到别人的位置上开始观战。

    看着别人打游戏，自己也津津有味的看着，不时还能蹭两条命玩。

    不少人在联机游戏，李文胜玩的游戏较为冷门，正在肝一套活动道具故没有加入，叶达则坐在他的旁边看着他玩。

    做完了任务以后还顺带借了一下李文胜手机登录某款游戏领了一下签到道具并做了一下每日任务。

    说起有关手机的问题，在这里也应当谈一谈。

    首先，在原则是不允许学生带手机学校的，这是违反规定的。

    但是正如刚刚所说的，玩手机是这些人消磨时光和虚度光阴的主要方式。

    也是那旺盛的精力主要的去处。

    对于手机泛滥这样的违纪违规，造成的班集体课业和学习的长期低迷。

    和教学规划与进行的不健康现象，难道学校方面一直都是无动于衷的吗？

    那当然不是这样，应该说学校在这方面是进行过非常多的努力的。

    但是收获的效果却都不甚理想，大约就在一两个礼拜之前，班上就进行过一次大规模的手机排查。

    是在中午课间操时间，学校的一位副校长，手里拿来了一个扫描器。

    对初三c班的学生进行了依次挨个排查，结果不言而喻，这样的突击检查，搞得c班几乎全体全军覆没。

    手机都被没收了，然后造成的结果就是，这个c班都翻了天。

    甚至课都没有办法正常上了，数学老师在上课的时候，顺嘴提了一下这件事，并表示对这件事持支持态度。

    结果就与李文胜前几排的一个学生吵了起来，甚至险些发生肢体冲突。

    手机被收了以后，可以说班上几乎是翻了天了。

    学生们都有手机玩的时候，虽然没什么人听课，但是课堂上的纪律至少维持在一个相对比较稳定的状态。

    但是手机一被缴，所有人都不乐意了，就硬是闹。

    给班主任老徐都给气破防了，讲台又被狠狠的踹了一脚，对于台下的学生们。

    虽然很气，但却又莫可奈何，于是乎为了至少维持日常教学的形式上正常进行。

    老徐去同校长进行了沟通，于是将手机发还给了c班的学生，事态这才平息下来。

    但是那一次李文胜的手机其实并没有被缴，而是放在了小卖部里充电。

    所以躲过了搜查，但事后又没告知上缴手机。

    关于手机及其其他电子产品的管制问题，刻意的加大力度去抓。

    营造出高压的气氛，但是效果并不显著，反而会起到反效果，无他，道高一尺，魔高一丈。

    李文胜那时候抓的其实不算严格，要说在这方面的管制，表现出极大决心的。

    反而是李文胜在六年级时于邻乡的中学就读时的时候，记得是一次晨会的时候。

    举行升旗仪式，那所中学的教导主任，在旗台旁的展示台上。

    当着全