儿的风险并生。

    想到这，梁徽忍不住周身一颤，连梁遇要给她擦拭下体也不许，自己拿过他手上的消毒湿巾，背对着他，将泥泞潮湿的腿间仔细擦干净。

    甚至在晚上睡觉时，她也不让他贴身抱着她，而是用柔顺的毛毯把自己裹得严严实实，像把自己藏在一个安全的洞穴。

    而梁遇始终不清楚，他的怀抱，为何不能真正成为那个令她安心的巢。

    他耐着性子等她睡着，悄无声息掀开那张毛毯，伸手把睡熟的她揽到怀里，沿着她的眉眼鼻唇，印下几个轻柔的吻。

    唯有沉浸在情欲或睡梦的她，才能彻底对他敞开心房。

    前夜精力消耗过多，梁徽沉沉睡到第二天上午十点，直至被一通电话吵醒。她从温暖的被褥里抽出一只手够到冰凉的床头柜，拿过手机，喂了一声。

    对面是母亲，喃喃和她唠了会家常，梁徽朦朦胧胧听着，时不时回应几句，又听到她问：“最近阿遇都在做什么？你清楚吗？”

    她正半倚在床头，听到母亲问话的瞬间全身倏忽绷紧，残余的困意顿时散尽。

    “啊？”她不善撒谎，只能含糊其辞：“不清楚。”

    “我听他老师说，他最近交上来的作业有些敷衍，你有空问问他。”

    “好。”沉默半晌，她回道。

    “也不知道是不是早恋了。”母亲犹在嘀咕：“我回来要好好说说他，这孩子平常性子闷，什么也不让人知道，就怕他变成他爸那样眼高手低，毕竟漂亮的男人经不得惯......”

    念叨了一阵，她挂断电话，梁徽仿佛虚脱般地，缓慢靠在枕边，身上已是冷汗涔涔。

    她之前和弟弟的班主任打过交道，知道她是个负责到极致的老师，对班上同学都颇为关切。

    但没想到她如此敏锐，而母亲，是一贯操心他们的。

    自从两人确立关系后，梁遇总是早早归家，不再有在学校自习的习惯。他一进屋，就照例把坐在沙发的梁徽抱到膝上亲吻缠绵，滚烫的手掌顺衣摆抚上她的腰肢，唇偎在她耳廓，温存而直白地告诉她他白天有多想她。

    无论是课堂偶然一瞬间的走神，还是课间无趣而漫长的跑操，学习以外他的时间被她填满。

    她此前从来不知道，他这样内敛沉默的人，心里藏了这么多沸腾的爱意与情欲。她想到之前抽屉里那张写满她名字的纸张，所有情绪似乎都被他浓聚在她名字的一笔一划，深刻凌厉到几乎将她刺伤。

    但她不能拿他的前程为这些情爱做赌注。