这个某某，就是这位同学的名字。

    这种事情怎么说呢……

    就不能有人开第一个头。

    一旦开了，那么就和打雪仗一样，管他熟不熟呢，一闹就直接开始闹一窝。

    柏行疏针对S班的，吃亏的S班学生们抓不到自己班副，那么战场很自然而然地扩散到了整个战斗系。

    然后，战斗系的人里也有和其他系混宿舍，相对来说熟悉的。

    然后渐渐地，事态就开始不受控制。

    于是，本次收心训练现场，开始变得鸡飞狗跳，咒骂之声此起彼伏。

    负责这次训练的老师们也发现了现在的这个情况。

    毕竟是在室外的特殊环境，现场的监控情况并没有办法做到全面的覆盖，但并不妨碍监控的老师们大概猜测是发生了什么事。

    “是柏行疏吧？”

    “是柏行疏吧。”

    “肯定是柏行疏吧。”

    监控室里柏行疏的名字此起彼伏，虽然老师们背地里一致对学生做出这种推测不太好，但……就以他们带这一届学生一年多的经验来说，碰到这种乱七八糟的情况，见到这种过去从未有发生的情况，只要有柏行疏在场，直接认为是柏行疏做的这点上……还从来没有出过一次错。

    百分百的概率让人瞠目结舌。

    不过推测归推测，他们这些盯着学生的老师也会仔细去看一看情况。

    很快，他们就开始调动各方面的监控，去了解现场各方乱战的情况。

    老师们试图从这乱七八糟的景象里找出来一个逻辑，但是完全没有。

    每个地方都是在各打各的，甚至很多时候闹腾的双方彼此都不一定认识。

    老师们完全摸不着头脑，但看着这种学生们自发加强训练什么的，总归是好事，老师们乐乐呵呵地看着同学们搞事情也没太在意，转过头直接开始寻找起来柏行疏所在的地方。

    这点倒是不难，毕竟柏行疏的行动永远是那么的惹人注意。

    没花费多少时间，他们很快他们就看到了柏行疏。

    他在捕鱼。

    一叉一只肥美大鱼。

    而他周边不知道怎么的，已经聚起来一堆同学。

    这些人生火的生火，架锅的架锅，做碗筷的做碗筷，每个人井然有序，和周围相互打架斗殴的形成鲜明的对比。

    众老师们：“？？？”

    怎么看起来，好像其他地方的混乱景象，好像真的和柏行疏没有什么关系。

    柏行疏这边好像在搞别的事。

    他们居然误会了柏行疏？

    老师们震惊完，就看到这群学生们开始处理柏行疏弄上来的鱼，还有其他同学弄来得野味。

    呼噜噜的炊烟卷起食物的香气，没多会这气味就迷上开来。

    很快，那些各处打斗的同学们，都闻到了这股味道。

    他们的打闹本来也是以恶作剧为主，大家伙都没有怎么认真，于是对战的人群全部暂停，纷纷对视了一眼，然后一个又一个向着这个做饭的营区靠近。

    原本乱七八糟的打斗区域瞬间和平了起来。

    没多会儿，整个收心训练的新生已经有三分之一的人聚集在了这个区域，热热闹闹的搞起了野炊。

    众老师们：“……”

    最终一架无人机快速飞往这个聚集区域。

    他们老师的声音带着呵斥，骂骂咧咧的声音从无人机上传了下来。

    “你们这些家伙从哪来的？都给我滚回哪去！”

    “知道什么事叫作环境体验吗？真出了事情，那时候能有着一堆人在一起互帮互助吗？”

    “都给我散了！再聚在一起