第33章
你就当水喝。”
“嗯呐~”
到家就有长辈的关心,和现成的可口饭菜,苏曼心中有种淡淡的幸福感。
下午一点半开始上课,一共三堂课,三点五十分放学。
到了放学时,苏曼把课程时间表贴在了墙上,还有放学后打扫班级的值日生表,也排了出来。
第一周的教学工作,基本顺利。
除了两次学生打架,没出什么大问题。
第一次是范磊和杜健打架,两帮孩子小规模的揉到了一起。
放学后被一起在教室里罚站,先招惹范磊的杜健,还被苏曼罚写了两篇汉语拼音:aoe,还有两篇数字12。
因为他们闯祸那天,还没学到3。
第二次是赵玉聪和赵玉安,把往蒋静书包里放小蛇吓唬她的满鹏飞给揍的哭爹喊娘。
有了第一次处理学生打架的经验,苏曼发现罚站,罚打扫教室,。。。类似的处罚对这帮皮孩子根本不痛不痒。
被罚完,放了学还有精神满村子跑,上河套捞鱼,然后跑到她家卖。
不过,不像以前小曼姑长小曼姑短的了,神态有些拘谨,眼睛里却还是亲近。
杜健被罚的第二天一大早,杜嫂子就跑到苏曼家,说杜健被罚写字,点灯熬油的写了一晚上没写完,急的直哭,哭着哭着睡着了。
今天早上起来一看没写完,天塌了,哇哇大哭着不肯上学。
第125章
要少了
杜嫂子好气又好笑,他爸还轻轻的踢了他一脚,骂了句,“看你这个怂样”。
可看儿子哭成那样,还有些心疼,就找苏曼来说情,老师发话了,孩子就敢上学了。
苏曼也是好笑,不过却得到了一个结论。
实践出真知,真正能让他们蔫下来,并且长点记性的,是,罚写字!
对皮孩子,罚要罚到痛处。
所以,第二次打架,苏曼不罚站了,全改罚写拼音和数字。
满鹏飞向蒋静道歉,一样被罚了四篇字。赵玉安和赵玉聪直接以暴制暴,但是因为出于帮助同学的好心,罚字减半。
当然,对不是皮孩子的犯错,还是要再调整处罚措施。
到了周六的中午,看着学生跟小鸟似的,欢快的跑出学校,苏曼长长的松了一口气。
第一次教书,说不紧张是不可能的。
小学生就像小树苗,成长的阶段,她参与一程,想让这些小树茁壮成长。
学生年纪小,但不是傻,能感知到一个眼神,一个动作,一句话,传递的是什么信息。
老师的一个错误,对孩子童真幼小的心灵,可能就是一次伤害,这种心理阴影长大后可能一辈子都不会忘。
传道,授业,解惑。
不仅是知识的讲解和解答,还有做人的道理和道德的引导。
没看有些小青年,做了坏事,人家会说,到底是爹妈没教育好,还是老师没教育好?!
苏曼很谨慎,很认真,而且只要当一天老师,她会一直谨慎认真下去。
还是那句话,这是老师的责任和使命。
石家玉摊手摊脚的靠在椅背上,两人办公桌是对在一块的,隔着两张桌子,两人对视一眼,脑筋“啪”一下接到了一起,一起长出一口气。
都是一样的心情。
隔着一条道,旁边办公桌的赵志良,左脚翘在右腿上,看着轻松,也有着类似的心情。
他平时倒腾东西卖,倒是不缺钱花。
考民办老师,是他爹说他天天游手好闲,地也不爱种,活也懒得干。
天天往镇里,城里瞎晃悠,跟街溜子似的,以后哪个好人