以说我的整个青春期都很乏味单调，没半点值得回忆的地方，想起来的也只有学习。所以我很羡慕你们，能一块尽情地玩、肆意地笑。”

    她托腮看着坐在跟前的少男少女们：“如果人生能重来一次，我也想像你们那样去交朋友、去感受青春，而不是成天坐在书桌前，连一丁点值得回忆的片段都没有。”

    诗如并非在以老师的身份在进行这份分享。

    她说话的表情和语气，就仿佛将世妍他们当成了同辈一般对待，平等、尊重、亲切且友善。

    每个人都专注聆听着。

    “这样呀。”敏赫一边感慨地点头，一边忍不住发问，“那老师相信我们吗？”

    “当然相信啊。”诗如不假思索地笑着回答，“你们都不是坏孩子，何况还有正凯和新玥跟着，也不会闹出啥子妖蛾子来。”

    说到这里，诗如还很放心地分别看了正凯和新玥一眼。

    不晓得为什么，听了诗如最后一句话后，世妍忽地觉得心里变得怪怪的，胸口似乎有点闷闷的、像是被某个重物给压在了上面一样。

    她不由得也跟着分别看向正凯和新玥，不看还好，这一看就更是让她心里堵得慌。

    这两人从外形、气质、成绩到家境的匹配度堪称珠联璧合，身为他们共同好友的她应该为此高兴才对，但世妍愕然发觉自己心底竟为此平添了几分不甘。

    不甘？

    这股不甘从何而来？

    她为什么会为此不甘？又为什么感到有股说不出的失落感堵在心头挥之不去？

    越往深处细想，世妍心头越发闷得慌，在一片烦乱下她本能地制止自己再想下去。

    “世妍，咋的了？”敏赫这小子倒留意起她方才走神了，“咋个不说话？呆呆的想啥子呢？”

    “锤子！”她板起脸骂了一声，声音故意提高了好几个分贝，“我觉得慕老师偏心着呢！敢情要没他俩跟着，就觉得我们会惹出啥子妖蛾子撒！”

    于是敏赫和敬轩马上跟着起哄：“慕老师偏心！不公平，慕老师偏心！”

    逗得诗如连忙摆手否认：“我没这个意思撒！只是你们三个玩心都太重了，身边有他们两个稳重的跟着，出去耍不就更稳妥了吗？”

    看她被逗得满脸紧张又急着澄清的认真模样，世妍他们三个笑得更欢了。

    敏赫还趁势捂着胸口装痛：“我受到伤害了，除非再吃上一盘凉拌菜，否则恐怕好不了撒。”

    “吃吧，撑死你！”诗如本想板着脸甩些狠话，说着说着，最后还是忍不住笑了，“老板，麻烦再给我这桌来份凉拌菜！”

    师生六人在小店里呆了很久，离开时每人都吃得心满意足，走出小店之际，世妍问诗如：“老师，我们还能再去摇摇屋耍吗？”

    “去撒。”诗如柔声道，“只要不影响学习、只要不去惹事，学生在校外本来就该有正常社交和玩耍的时间，咋个可能从早到晚都在学习？”

    世妍扑上去亲热地挽住她的胳膊摇晃：“所以我最喜欢老师了！”

    “少来！”诗如推了推她，两人都发自内心地笑出声来。

    各自分开回家时，诗如和学生们互道了再见后正待转身就走，忽地想到什么，她立刻回过头来喊了一声：“大家等等！”

    小伙伴们立刻停下步伐，也纷纷转身或回头看向她。

    “霍校长让我叮嘱大家一下：他知道你们都是心性单纯的孩子，但这个社会比你们想象的要复杂得多，有时就算你们没去招惹别人，也不代表别人就不会来招惹你。”

    “所以不是不让你们到摇摇屋耍，而是担心在这种地方可能会有一些超出你们预料的事，一旦发生就会让你们难以应对。”

    “校长的