时候适时提醒他们。

    沈亦然小朋友顺利开口跟上，时乐瑶小朋友虽然比他慢了小半拍，但很快就也跟上去。

    两个小家伙稚嫩的歌声不间断响起，在一旁打着节奏的施辰逸也忍不住夸说：

    “唱得不错啊。”

    对于没有经过专业训练的童声来说，他们自己本身的音色就已经足够好听了。

    而音色质感都很不错的两个小朋友唱起歌来至少听感是很舒服的。

    因此，施辰逸这下也没了让小朋友唱歌的担忧，只立刻兴奋说：

    “我们就先教瑶瑶唱第一首吧？”

    听到他的话，江念他们也都认同，并觉得选小朋友当这个领唱还是很够格的。

    尤其还是外文的话，那稚嫩又标准的英式咬字，听起来是真的不错。

    但相比起他们的乐观，时以繁却第一个就发现了问题。

    他没有去依照施辰逸他们说的那样，直接教小朋友去唱他们后面要表演的那一首，而只忽然开口讲说：

    “瑶瑶你先单独来唱一次好不好？”

    听着他的话，时以繁小朋友神情懵懂地眨眨眼睛。

    时以繁也重复了一次解释说：

    “就唱刚才你们唱的那首就好。”

    说着，他再度弹奏起那段旋律，并等着小朋友的开始唱。

    这时候，在场其他人都还没意识到问题的严重性，只打着拍子在等。

    而没有了沈亦然小朋友陪着，或者说，没有了他带旋律，时乐瑶小朋友唱出来的调子就完全不是刚刚他们听到那首歌了。

    一时间，在场人中，除了沈亦然小朋友全都僵住一瞬。

    完全没有想到，时乐瑶小朋友本人竟然就是传闻中的音痴。

    甚至不仅如此，小朋友自己还完全没有跑调了的自觉，还只当自己唱得没有问题一样继续着。

    最后，等漫长的一分半钟结束，时以繁的伴奏声停下。

    一旁的施辰逸他们也沉默着不知道该说什么。

    还是刚唱完歌的时乐瑶小朋友本人在察觉到气氛不对之后，下意识歪了歪头，去问说：

    “……瑶瑶唱错了吗？”

    施辰逸他们不知道该怎么说，于是一致保持了沉默。

    只沈亦然小朋友那个无脑瑶吹想都不想就去夸说：

    “没有唱错！很好听！”

    在场其他人：“……”

    施辰逸神色复杂地盯着他，并真的很想去问一句，沈亦然小朋友他是不是听力不太好？

    以及，他们幼儿园的老师是不是也得去挂个号，时乐瑶小朋友这个小音痴到底是怎么被选出来当领唱的？

    难道就再没有其他人选了？！

    沉默声中，时以繁视线先在沈亦然小朋友身上扫去一眼，然后就去问时乐瑶小朋友说：

    “之前排练的时候，双双老师是怎么教你们的？”

    这一次，时乐瑶小朋友很快就回答说：

    “老师弹琴，一句一句教我和Eden唱歌。”

    这下，不用时以繁开口，施辰逸他们也已经明白，想教会小朋友不走调的唱歌绝对是个高难度行为了。

    于是，施辰逸头疼的同时，也忍不住去问时以繁说：

    “……要不然就还是教瑶瑶跳舞吧？”

    时以繁：“……”

    他视线先在眼神懵懂地盯着自己在看的小朋友身上扫去一眼，然后才回答他说：

    “不用，也不是不能唱。”

    而听到他这样说，施辰逸都懵了，并忍不住问说：

    “真的能教会？！”

    时以繁抬眸朝他扫去一眼，并讲说：