进来了，模样很是沮丧，口中喃喃自语，不知在说什么。

    大母亲关心起自己的儿子：尺有所短，寸有所长，锋儿只要专心学武便是了，何必写什么诗词

    自从那日江锋见过顾清秋后，便把自己关在房间里想诗词，就跟疯魔了一样。

    一家人都知道江锋是个练武的奇才，但诗词那方面是真的不擅长，就是个文武双残的。

    武能把人打残，文是真的残。

    江寒好奇问道：大哥，你去见了顾大儒后他说什么了

    他怀疑大哥是不是受到了什么打击。

    老师没说什么。江锋不愿提那天的事情，道：我想到了一首诗，不知道能不能讨老师的欢心。

    江晴烟立即细声细气的道：以大哥的诗才便算了吧！

    母亲瞪了女儿一眼，一点都不知道关心你大哥，起码安慰两句啊！

    诗词这种东西讲究灵感，兴许灵感一来，便作得出好诗吗徐婉容道：锋儿，你且吟来，母亲为你改改。

    有了母亲的话，江锋也是自信了一些，道：母亲，你听着，这是我新作的诗。

    一家人都期待的看着江锋，只有江震声低头喝茶。

    江锋高声道：远看大山黑糊糊，上头细来下头粗。如把大山倒过来，下头细来上头粗。

    盒盒盒盒盒盒盒盒……江晴烟忍不住笑出声来，但被母亲恶狠狠瞪了一眼，便捂着嘴低下头，但肩膀却不断的抽搐。

    江寒也惊了，既惊大哥的文采，也惊三妹你一个漂亮的小姑娘怎么能发出如此笑声

    江震声嘴角抽搐了一下。

    江锋期待的看着母亲：母亲，怎么样

    这……徐婉容一脸的为难，这要为娘如何给你改啊

    看出了母亲的为难，江寒击掌道：好诗，好诗啊！

    顿时一家人都被他的动静吸引了。

    江锋一愣，复又喜道：二弟也觉得好

    江寒点了点头，赞赏道：当然了！你看此诗，首联‘远看泰山黑糊糊’，一个远字，表明了赏景的方位，一个黑字，传神的描述了大山的特征，首联便写出大山的全貌，更是运用了叠字的技巧，以两个糊字描绘出景色的朦胧感，令人仿佛置身其中。

    再看颔联，‘上头细来下头粗’，大哥运用对比手法，将大山上下两个位置，形状的粗和细进行对比，画面感极强。而且这句诗极为写实，文字简洁而有力，不像一些文人水了一大堆也让人不知道在写什么。

    咱们再看颈联，‘如把大山倒过来’，提出了大胆而惊奇的设想，如此天马行空的想象力，是多少读书人没有的大山如何能倒过来简直让人惊叹诗人的想象力。

    尾联‘下头细来上头粗’，更是全诗的点睛之笔，一方面体现出诗人强大的想象力，一方面则是隐喻着世俗，若大山能够颠倒，那是非黑白是否也能颠倒这是诗人的反思，也是对社会发出了呐喊。

    此诗之妙，实在令人扼腕叫绝！文字虽然简朴，却发人深思。以我看来，此诗足以载入史册，流传后世！

    江锋都给听懵了，我的诗竟然有这么好还有这么多层意思我写的时候根本没想那么多啊！

    一边的江晴烟已经再也忍不住了，盒盒盒盒盒～的笑得上气不接下气。

    江锋皱眉道：三妹你笑什么难道二弟说的不对。

    对，对，这诗真的很好，盒盒盒盒……江晴烟捧腹。

    江锋咀嚼着江寒这一番赏析，觉得挺有道理的。

    嗯，这就把这首诗拿去给顾清秋。

    对了，得学二弟的操作，这首诗的诗名得带上顾清秋的名字。

    比如什么《赠顾清秋》，《感顾清秋之语而诗之》。

    毕竟名扬后世的