奇怪呢。”

    易长歌耸耸肩：“那是老师对我的鼓励，咱们别瞎想了，准备下节课吧。”

    王东东一脸不信：“行，我就接下来看你下一节课是啥样子。”

    这节课是数学课，易长歌早早地就把课本、笔记本摆好，将这节课要讲的内容预习了一遍。

    王东东看着他这样，也把上课要用的东西准备好。

    这时，数学老师王老师走进教室，站在讲台上说道：“上课。”

    班长高小兰大声喊：“起立！”

    同学们齐声说：“老师好！”

    王老师示意大家坐下后说：“各位同学请把课本翻到第37页，这节课咱们讲三角函数的诱导公式。”

    王东东忍不住凑到易长歌耳边，小声说：“老易，我看你一首在记笔记，还在听讲？”

    “你能听懂吗？”

    “你平时上数学课，向来都不听老师的，都是趴在那睡觉或者低着头看课外书呢。”

    “英语课我倒不说啥了，你数学课还在这装。”

    易长歌瞪了一下王东东：“别打扰我上课，我要好好学习。”

    这时，王老师拿起一支粉笔朝教室角落扔过去，正好砸在易长歌的桌子上，大声说：“易长歌，你在干啥呢？”

    易长歌不慌不忙地站起来，一脸自信地说：“王老师，我刚才在给王东东讲题呢，不好意思啊，声音有点大。”

    全班同学顿时哄堂大笑，另一位同学大声说：“就他？”

    “还讲题？”

    王老师也满脸怀疑：“你给王东东讲题？”

    “我没听错吧？”

    易长歌坚定地回答：“老师，是真的。”

    王老师想了想：“行，那你上来把我刚写的这道题解答一下。”

    易长歌心中暗喜，这道题对现在的他来说并不难。

    他不紧不慢地来到讲台上，拿起粉笔，脑海中迅速梳理着解题思路。