“后来我终于意识到，我依然有家人，还有坚强的后盾。”

    不知不觉间，时晨与袁诺成为同桌已经有两个月了。这段日子里，时晨深切体会到了这个男生同桌有多顽皮跳脱，像是有多动症似的一刻也闲不住。

    袁诺课堂上不认真听讲，时不时有小动作打扰到自己，她忍了。

    袁诺的手臂时不时越届，占据自己大半张桌子，她忍了。

    袁诺下课后呼朋唤友，招呼一群小男生在自己座位边吵吵闹闹，她也忍了。

    但是当袁诺弄坏自己心爱的口琴时，时晨再也忍不了了。

    那天下午最后一节是体育课，老师让同学们跑完两圈就自由活动，时晨便跟着明玥和班上的小女生们一起玩。有了明玥的照应，时晨融入这个集体特别快，脸上的笑容也逐渐增多。

    结束自由活动一回到教室，时晨就看到袁诺正坐在座位上，两只手捣鼓着什么。他看到时晨，脸上顿时露出心虚的神色，又赶紧垂下头，不敢与她对视，手上的动作也慌张起来。

    时晨本来没发现什么，一看到他这样子，便敛起笑意不由加快脚步走到自己座位前。这一看，她感觉心跳仿佛都停止了，语不成调尖声质问：“你在干嘛！”

    看到袁诺手里那支已经分为两半不再完整的银色口琴，时晨觉得自己要炸了。一阵抑制不住的怒意涌上心头，气急之下她一把推开袁诺，泪水顿时聚满眼眶，她颤抖着双手拿起口琴，崩溃大哭：“谁让你动我东西的，这是我爸爸留给…我的…你却把它…弄坏了…你为什么要碰它！”说到最后，她甚至急得忍不住直跺脚，脸上满是泪水。

    袁诺刚刚冷不防地居然被时晨大力推翻在地，现在被劈头盖脸一顿吼，一时间竟然被她这样子吓到了，他呆愣地看着时晨，自知理亏，嗫嚅了几下却什么也没能说出来，沉默着从地上爬起来，低着头不作声。

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    其他同学陆续回到班里，被角落里他们俩的动静吸引了注意力，明玥刚听到动静就快速走到时晨身边，看到那那支口琴，不由惊呼：“呀！这是怎么回事…”

    与时晨相处这么久，明玥自然知道她有多宝贝这支口琴，也隐约知道口琴的来历，现在见到口琴的样子，心里也生出一阵愤慨，冲着袁诺指责道：“这是时晨最宝贵的东西，未经允许你为什么要动，现在还把它给弄坏了！”说罢又转身安慰时晨：“时晨你别哭了，我们告诉老师去！让老师惩罚他！”

    论小学生最害怕什么，老师肯定占一项。袁诺听到明玥说告老师的话，心里更慌了，再加上同学们回来的越来越多，他一时面子挂不住，心虚嘴硬道：“告老师就告老师！不就一个口琴嘛，大不了我再赔给她一个！”

    时晨听到他这话更来气了，忍不住又推他一把，大哭着反驳他：“你拿什么赔，世界上就这一个，这是我爸爸送给我的！”

    “袁诺你闭嘴！”明玥斥责着打断袁诺又要说出口的话，视线注意到坏了的口琴，又安慰时晨：“时晨你别急，口琴一定能修好的，我们回去找路叔叔帮忙。”

    放学的时间到了，班主任李老师又来班里交代事情，还没进门就却觉察到教室里的气氛有点异样。隐约能听到哭声，间或夹杂着安慰声，却没有其他的说话声音。

    谁又惹事了？李老师一阵头疼，这段时间倒是消停了俩月，结果现在又有麻烦了。板着脸进门，却见哭得正是时晨，李老师心里一慌，时晨这样的性子居然哭成这样，得受了多大的委屈啊！

    “这是怎么啦？”李老师问道。

    学生们一见老师，都乖乖地坐直了身子。明玥直接告状：“老师，袁诺弄坏了时晨爸爸送给她的口琴。”

    时晨刚转来时，李老师听路征和方芸夫